Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie

Pracownia Archisfery

Pedagog: dr hab. Grzegorz Biliński
Asystent/ci: dr Patrycja Maksylewicz

Pole

Opis

Kod przedmiotu

0213.BA.9.3.1.S

Nazwa przedmiotu w języku angielskim

Archisphere

Zakres programowy (jeśli dotyczy)

-brak-

Poziom kształcenia

studia pierwszego stopnia;

Profil kształcenia

ogólnoakademicki;

Forma studiów

stacjonarne;

Język wykładowy

polski;

Grupa przedmiotów

KIerunkowe

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki

TAK

Sposób realizacji

stacjonarne

Formy zajęć

Formy zajęć do wyboru	Liczba godzin zajęć	w tym liczba godzin zajęć na odległość
RAZEM	48	8

Aktywność i liczba godzin pracy studenta

Aktywność studenta	Liczba godzin pracy
RAZEM	24

Cel przedmiotu

- Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami dotyczącymi przestrzeni jako zjawiska medium ale też jako środowiska życia, w tym artystycznej aktywnośći

- Wykształcenie u studenta umiejętności kreacji dzieła artystycznego w kontekście medium przestrzeni, w zakresie podstawowym, w relacji ja wobec środowiska , wobec przestrzeni.
- Ćwiczenia w zakresie budowania podstawowych relacji w kreacji dzieła artystycznego z użyciem medium przestrzeni.

- Umiejętne posługiwanie się pojęciami i narzędziami w budowie instalacji artystycznej o architektonicznym/przestrzennym źródle pochodzenia

Efekty uczenia się przedmiotu

w zakresie wiedzy

Efekt kierunkowy

Efekt przedmiotowy

Formy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_W06

K1_W07

Student rozumie co to jest struktura i morfologia miasta. Rozumienie na czym polega istnienie dzieła w przestrzeni oraz przestrzeni jako dzieła. Student rozumie zagadnienia przestrzeni jako krajobrazu zdarzeń.

referat+badania terenowe

dyskusja+seminarium + badania terenowe

w zakresie umiejętności

Efekt kierunkowy

Efekt przedmiotowy

Formy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_U01

K1_U03

- Student umie określić podstawowe cechy różnych rodzajów przestrzeni.

- Student potrafi kreować małe dzieła artystyczne w kontekstowej przestrzeni w tym z użyciem technologii VR.

- przeglądy zaliczenie

- konsultacje indywidualne + przeglądy

- przeglądy+ działanie z technologią VR

- Student potrafi określać podstawowe cechy i wartości przestrzeni dla celów kreacji artystycznej

w zakresie kompetencji społecznych

Efekt kierunkowy

Efekt przedmiotowy

Formy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_K01

K1_K02

- Student jest zdolny do opracowania partytury i projektu własnego zdarzenia artystycznego w przestrzeni

- Student jest zdolny do inicjowania i odpowiedzialnego przeprowadzenia prostych zdarzeń artystycznych w zdefiniowanej przestrzeni realnej i wirtualne oraz AR, miejskiej i naturalnej

- przegląd

Treści programowe

- przekazanie umiejętności i narzędzi do kreacji w kontekście z przestrzenią, rozumianą szczególnie jako zjawiska zdarzeń;

- wprowadzenie w zagadnienie rozumienia operowania przestrzenią kulturową i naturalną;

budowanie wirtualności, struktury i metody doświadczania;

budowanie instalacji artystycznej, kryteria typologiczne, zasady kontekstu, struktury i pochodzenie;

zagadnienie rozumienia operowania przestrzenią najbliższego otoczenia ciała człowieka;

Wprowadzenie w zagadnienie rozumienia operowania przestrzenią kulturową, miejską, społeczną w tym w działaniach zbiorowych;

wprowadzenie do działań w przestrzeni zastanej w zakresie podstawowych kontekstów przyrodniczo – przestrzennych /np. pustynia, ogród, park, środowisko naturalne;

Wprowadzenie do zagadnień struktury przygotowania projektu /risercz, waloryzacja, projekt/

Metody dydaktyczne

- wykłady wprowadzające;
- referaty tematyczne;
krytyki i korekty
konsultacje związane z realizacją projektów;
- ćwiczenia tematyczne, związane z poszukiwaniem i doskonaleniem własnych metod twórczych;
- działania bezpośrednie w i z przestrzenią;
- analiza metod i technik stosowanych we współczesnych dziełach sztuki wobec działań i propozycji studenckich ;

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Krystyna Wilkoszewska /red./, Czas przestrzeni

Filmografia:
reż.W. Wenders, Lisbon Story;
bracia Wachowscy Matrix cz.1;

Uzupełniająca: dzieło literackie dla potrzeb wykonania projektu artystycznego wg ustaleń.
Literatura może podlegać modyfikacjom i poszerzeniom.
lektury uzupełniające:
Lily Bernhaimer Potęga przestrzeni wokół nas;wydawn. Amber;2018 r.;

Dodatkowe informacje

Uzupełniająca: dzieło literackie dla potrzeb wykonania projektu artystycznego wg ustaleń: np. z opowiadań S.Lema lub Italo Calvino, dzieło z zakresu poezji konkretnej, czy dzieło muzyczne /sem.I/
Literatura może podlegać modyfikacjom i poszerzeniom.

lektury uzupełniające:

St.Lem; Solaris;
lektury dostosowywane indywidualnie do określonego zadania artystycznego;
Edukacja obejmuje również poznawanie i pomoc w poznawaniu różnorodnych narzędzi wykorzystywanych do operowania w przestrzeni. Jednak te zajęcia mają charakter wspomagający, uzupełniający i pomocniczy przy realizacji zadań i aktywności artystycznych w ramach Archisfery

Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się

Sposób oceniania (składowe)	Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
aktywność w dyskusji umiejętność przeprowadzania waloryzacji zebranych materiałów kreatywność i oryginalność	15 15 70

Kryteria i skala ocen

2 - brak aktywności;
3 - min.wymagań, obecność na min 50% zajęciach, przygotowanie podstawowe zadania artystycznego;
4/4,5 - obecność, aktywność, przygotowanie dobrej pracy artystycznej
5,0 - aktywność, obecność, przygotowanie ciekawej pracy artystycznej
5,5 - b.duża aktywność, aktywna obecność, przygotowanie referatów oraz ciekawej pracy artystycznej o wybitnych lub bardzo ciekawych walorach artystycznych.

Data sporządzenia karty

22.09.2024

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
intermedia s.3	o	48	3	w. 24h ćw. 24h	w. ćw. [ZO]

Semestr 2024/25-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #50.29552