Katalog ECTS

Praca licencjacka

Pedagog: prof. dr hab. Rafał Ziembiński
Asystent/ci: mgr Marta Wolny

Pole Opis
Kod przedmiotu 0212.BA.6.1.0.S
Nazwa przedmiotu w języku angielskim BACHELOR DEGREE
Zakres programowy (jeśli dotyczy) -brak-
Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia;
Profil kształcenia ogólnoakademicki;
Forma studiów stacjonarne;
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów

KIERUNKOWE 

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki -brak-
Sposób realizacji

STACJONARNIE

Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Zajęcia w pracowni 64 0
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów 64
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne) 536
RAZEM 600
Cel przedmiotu

- KSZTAŁCENIE UMIEJĘTNOŚCI WŁAŚCIWEGO FORMUŁOWANIA PROBLEMÓW I UMOTYWOWANEGO PODEJMOWANIA DECYZJI NA PODSTAWIE POZNANYCH WARUNKÓW, POTRZEB I DOTYCHCZASOWYCH WIADOMOŚCI Z ERGONOMII, BUDOWNICTWA, TECHNOLOGII I KONSTRUKCJI
- ZAPOZNANIE STUDENTA ZE ŚRODKAMI DZIAŁANIA BĘDĄCYMI W DYSPOZYCJI ARCHITEKTA WNĘTRZ
I STOSOWANIE ICH DLA OSIĄGNIĘCIA ZAMIERZONEGO EFEKTU WIZUALNEGO I NASTROJU WE WNĘTRZU
- NABYCIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ROZWIĄZYWANIA ZAGADNIEŃ FUNKCJI I FORMY ARCHITEKTONICZNEJ WNĘTRZA
- DOSKONALENIE ŚRODKÓW PREZENTACJI GRAFICZNEJ PROJEKTU ORAZ ROZWIJANIE WŁASNEGO INDYWIDUALNEGO SPOSOBU PRZEDSTAWIANIA ATMOSFERY PRZESTRZENI W SPOSÓB WŁAŚCIWY DLA DANEGO ZAGADNIENIA

Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_W04

K1_W04 Zna i rozumie tendencje rozwojowe z zakresu dyscypliny

artystycznej.

- korekty

- obrona 

K1_W05

K1_W05 Zna i rozumie problematykę związaną z technologiami
stosowanymi w dyscyplinie artystycznej (w ujęciu całościowym) i
rozwojem technologicznym związanym z zawodem artysty swojej
specjalności.

 

- korekty

- przeglądy 

w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_U01

 

K1_U01 Potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę w formułowaniu i
rozwiązywaniu złożonych i nietypowych problemów dotyczących
projektowania oraz wykonywać zadania przez właściwy dobór
źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywać oceny,
krytycznej analizy i syntezy tych informacji.

- korekty

- obrona 

K1_U02

K1_U02 Potrafi tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne i
projektowe, dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich
wyrażenia oraz świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu
w wybranych obszarach działalności plastycznej i projektowej.

 

- korekty

- obrona

K1_U04

K1_U04 Potrafi realizować własne działania artystyczne i projektowe
oparte na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających
ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni,
intuicji i emocjonalności.

- korekty

- obrona

K1_U08

K1_U08 Potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz w
zespole, współdziałać z innymi osobami w ramach prac
zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym).

- korekty

- obrona

w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_K01

 

 

K1_K01 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych
treści, elastycznego myślenia, uznawania znaczenia wiedzy w
rozwiązywaniu problemów projektowych oraz zasięgania opinii
ekspertów.

 

 

- korekty

- obrona 

 

K1_K02

K1_K02 Jest gotów do wypełniania roli społecznej absolwenta studiów na
kierunku architektura wnętrz, podejmowania refleksji na temat
społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z
własną pracą i etosem zawodu.

 

- korekty

- obrona

 

Treści programowe

PRACA LICENCJACKA - TEMAT PROJEKTU I PRACY PISEMNEJ OKREŚLA STUDENT W KONSULTACJI Z PROWADZĄCYM.
ZAKRES OPRACOWANIA ZALEŻNY OD PODJĘTEGO TEMATU.

Metody dydaktyczne

INDYWIDUALNE PROJEKTY STUDENCKIE, ĆWICZENIA, PROJEKTY

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

1. PODSTAWOWA:

GEDLICZKA, A.: ATLAS MIAR CZŁOWIEKA, CIOP, WARSZAWA 2001;

NEUFERT, E.: PODRĘCZNIK PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNEGO. ARKADY, WARSZAWA 1995;

RASMUSSEN, S. E.: ODCZUWANIE ARCHITEKTURY, WYDAWNICTWO MURATOR, WARSZAWA 1999;

THOMAE, R.: PERSPEKTYWA I AKSONOMETRIA, AKRADY, WARSZAWA 1998;

ŻURAWSKI, J.: TEORIA FORMY ARCHITEKTONICZNEJ

PALLASMAA, J.: OCZY SKÓRY. ARCHITEKTURA I ZMYSŁY. INSTYTUT ARCHITEKTURY, 2012;

PALLASMAA, J.: MYŚLĄCA DŁOŃ. EGZYSTENCJALNA I UCIELEŚNIONA MĄDROŚĆ W ARCHITEKTURZE. INSTYTUT ARCHITEKTURY, 2O15.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ I BUDOWNICTWA Z DNIA 14 GRUDNIA 1994R. WRAZ Z PÓŹNIEJSZYMI ZMIANIAMI – „WARUNKI TECHNICZNE, JAKIM POWINNY ODPOWIADAĆ BUDYNKI I ICH USYTUOWANIE.”

2. UZUPEŁNIAJĄCA:

PRASA:

DOMUS http://www.domusweb.it/

INTERNI http://www.internimagazine.it/

DETAIL http://www.detail.de/

ON DEISGNO http://www.ondesigno.com/

DOM I WNĘTRZE http://www.ondesigno.com/

DOBRE WNĘTRZE http://www.domiwnetrze.pl/

ARCHITEKTURA MURATOR http://www.architektura-murator.pl/

ARCHITEKTURA I BIZNES http://www.architekturaibiznes.com.pl/

Dodatkowe informacje

RYSUNEK, PODSTAWY PROJEKTOWANIA, PODSTAWY RYSUNKU BUDOWLANEGO, ERGONOMIA, ZNAJOMOŚĆ PODSTAWOWYCH USTROJÓW KONSTRUKCYJNYCH, PERSPEKTYWA WYKREŚLNA

Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
1. UDZIAŁ W ZAJĘCIACH 30%
2. PRACA SAMODZIELNA 40%
3. WYKONANIE PRACY LICENCJACKIEJ 30%
Kryteria i skala ocen

- ORYGINALNOŚĆ I INNOWACYJNOŚĆ REALIZACJI ZADAŃ
- UMIEJĘTNOŚĆ UZSADANIANIA WYKORZYSTYWANYCH ŚRODKÓW
I ADEKWATNOŚCI DOBORU ŚRODKÓW WYRAZU
- RZETELNOŚĆ WYKONYWANIA ZADAŃ
- FREKWENCJA

Data sporządzenia karty

18.11.2024



Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
architektura wnętrz s.7 d 64 20 64h
[Z]
[OP]


Semestr 2024/25-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #50.29584