| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.8.08.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Semiology | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Zapoznanie studenta z semiotyką/semiologią, jako jedną z orientacji badawczo-interpretacyjnych w studiach nad kulturą. Nabycie przez studenta umiejętności odczytywania zjawisk kultury, w szczególności związanych z kulturą wizualną, jako systemów znakowych. Wspomaganie procesu twórczego/projektowania studenta poprzez uświadomienie mu semiotycznych aspektów gotowych projektów. |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
- zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami semiotyki w horyzoncie antropologii kulturowej i językoznawstwa; - przedstawienie głównych ośrodków semiotycznych oraz twórców semiotyki; - lektura klasycznych tekstów semiotycznych oraz tekstów, w których narzędzia semiotyczne zostały wykorzystane do analizy zjawisk kultury i sztuki; - dyskusja nad semiotycznymi aspektami zjawisk kultury popularnej, architektury i sztuki ludowej oraz architektury i sztuki współczesnej |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykład problemowy; - lektura tekstów; - dyskusja |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
LITERATURA OBOWIĄZKOWA Piotr Bogatyriew, Semiotyka kultury ludowej, [wstęp, wybór i oprac. M. R. Mayenowa], Warszawa 1975. Umberto Eco, Semiologia życia codziennego, [przeł. J. Ugniewska i P. Salwa, wstępem poprzedziła J. Ugniewska] Warszawa 1996.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA Małgorzata Roeske, "Piwnica bliżej śmierci, strych bliżej nieba". Etnografia ukrytych przestrzeni domu. Kraków 2018. Rzecz małopolska. Wzornik inspiracji etnograficznych // The Małopolska thing. Ethnographic pattern book, Muzeum Etnograficzne im. Serweryna Udzieli w Krakowie, Kraków 2010. Semiotyka kultury, [wybór i opracowanie E. Janus i M. R. Mayenowa, przedmowa: S. Żółkiewski], Warszawa 1977. Katarzyna Smyk, Obrzęd jako tekst kultury. Przykład Bożego Ciała w Spycimierzu, Lublin 2020. "Widać, kto wesoło zamieszkuje świat". Z Andrzejem Kramarzem i Weroniką Łodzińską rozmawiają Karolina Dudek i Sławomir Sikora. "Barbarzyńca 3-4 (16-17) 2009, s. 2-24. + publikacje Muzeum Etnograficznego im. Seweryna Udzieli w Krakowie + inne lektury zaproponowane w zależności od zainteresowań słuchaczy wykładu
|
||||||||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | ||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
- maksymalna ocena: maksimum dwie nieobecności oraz wyraźne zaangażowanie w dyskusję; - minimalna ocena: obecność na 50 % wykładów |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
4.11.2024 r. |
||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| architektura wnętrz s.3 | o | 32 | 2 |
w. 32h |
w.
[ZO] |
