| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.MA.6.41.1.N | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Art and Design Theory | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia drugiego stopnia; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | niestacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
hybrydowo |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Celem przedmiotu jest zdobycie przez studentów wiedzy z zakresu teorii sztuki i designy obejmującej znaczenie podstawowych pojęć z nią związanych: teoria, sztuka, design; celem przedmiotu jest umiejętność opisu i analizy dzieła, rozpoznawanie zależności miedzy częścią i całością dzieła architektury, sztuki, designu w powiazaniu z ideami twórczymi, uwarunkowaniami kulturowymi i społecznymi, rozpoznawanie roli tworzywa w projektowaniu. Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z różnymi współczesnymi ideami architektonicznymi, widocznymi w realizacjach architektury i designu: autorską ideą architektury Petera Zumthora, architektury naturalnej (w charakterze miejsca ) Kengo Kumy, japońskich architektów: SANAA, Jun'ya Ishigamiego, Alehandro Araveny, Philippe'a Rahma, |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
- współczesne teorie sztuki i ich wpływ na projektowanie architektury wnętrz i designu - współczesne idee twórcze w powiazaniu z kryzysami środowiskowymi - architektura i teksty o architekturze Petera Zumthora - idea anty-obiektu i realizacje Kengo Kumy, wnętrza Kengo Kumy - SANAA i współczesna architektura i design (dzieła różnej skali), krzesła Kazujo Sejimy - Junya Ishigami i another nature - Alejandro Aravena i architektura społeczna, osiedla Elemental - Aravena i architektura ograniczeń, "równanie architektury" Araveny, powrót do masy - architektura meteorologiczna Philippe'a Rahma, architektura jako instalacja klimatyczno-fizjologiczna |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
wykład, prezentacja, rozmowa, dyskusja |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
P. Zumthor, Myślenie architekturą, Kraków 2010 P. Zumthor, Therme Vals, Graubinden: Scheidegger & Spiess 2007 P. Zumthor P. Kunsthaus Bregenz, Ostfildern-Ruit: Hatje 1999. P. Zumthor, Projects and Realisations, Zurych 2014 K. Kuma, Architektura w charakterze miejsca stanie się normą XXI wieku, [w:] Kierunki. Współczesna architektura w Japonii i Polsce , Kraków 2005 K. Kuma. Architecture naturelle, Paris 2020 K. Kuma, Studies in Organic, Tokio 2009 K. Kuma Materials, Structures, Details, Basel-Berlin-Boston 2004 K. Kuma, ‘Projekty, realizacje / Projects, Realizations’ [in:] Ingarden K. (ed.) Kengo Kuma Eksperyment Materiał Architektura / Experimenting with Materials, Kraków: Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha, pp. 77─146, 2021 B. Stec, Rooted architecture: on Kengo Kuma's architectural idea/ Architektura zakorzeniona. O idei architektonicznej Kengo Kumy, TEKA Komisji Urbanistyki i Architektury, PAN, 2022.
|
||||||||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | ||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
na ocenę 3.0 wymagane jest minimum 50 % obecności oraz 50 % punktów z egzaminu na ocenę 4.0 wymagane jest minimum 70 % obecności i 70 % punktów z egzaminu na ocenę 5.0 wymagane jest minimum 90 % obecności i 90 % punktów z egzaminu |
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
30.10.2024 |
||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| architektura wnętrz s.4 | o | 14 | 2 |
w. 14h |
w.
[ZO] |
