kierunkowe

Stacjonarnie

Cele nauczania przedmiotu:

• Wprowadzenie do samodzielnego wykonywania zawodu konserwatora-restauratora dzieł sztuki w zakresie planowania
  i realizacji prac.
• Podniesienie świadomości, kompetencji i kwalifikacji konserwatora dzieł sztuki w kontekście interdyscyplinarnych realizacji konserwatorskich.
• Nabycie praktycznych umiejętności sporządzania programu
  i projektu konserwatorskiego: opracowań pisemnych i wizualnych,
  w tym z zastosowaniem techniki komputerowej.
• Zapoznanie ze złożoną problematyką konserwatorską
  i rozwiązaniami praktycznymi, na podstawie przykładów realizacji.
• Zapoznanie z prawnymi aspektami działalności konserwatorskiej, problematyką etyki i tożsamości konserwatora dzieł sztuki.

• zagadnienia z teorii i zasad projektowania w konserwacji i restauracji dzieł sztuki (definicje i kształtowanie się pojęcia, cele, rodzaje i elementy projektu konserwatorskiego, jego miejsce i rola w procesie konserwacji; uwarunkowania projektowania konserwatorskiego dotyczące wielkości, zawartości, sposobu organizacji prac projektowych);
• podstawy prawne projektowania – stan aktualny i docelowy; zagadnienia administracyjne związane z organizacją prac konserwatorskich (wpisy do rejestru; pozwolenia na prowadzenie prac; odbiory prac konserwatorskich);
• sposoby zatrudnienia/funkcjonowania na rynku konserwatora dzieł sztuki; organizacje zrzeszające konserwatorów; firmy, przetargi, cenniki; kierowanie zespołem; organizacja prac w terenie; źródła pozyskiwania funduszy; harmonogramy; organizacja i zarządzanie dużymi realizacjami konserwatorskimi;
• współpraca interdyscyplinarna oraz koordynacja/udział konserwatora w wielobranżowych realizacjach;
• zasady tworzenia i dostosowanie do rodzaju i celu przedsięwzięcia; koordynator projektu – funkcja, predyspozycje, przygotowanie zawodowe; organizacja i zarządzanie dużymi realizacjami konserwatorskimi; umiejętności interpersonalne związane z kierowaniem zespołem, kontaktami z inwestorem i użytkownikiem zabytku oraz przedstawicielami służb konserwatorskich, umiejętności negocjacji oraz promocji zabytku i roli konserwatora w działaniu na rzecz ochrony dziedzictwa kulturowego;
• zasady etyki konserwatorskiej, w tym tożsamość konserwatora dzieł sztuki, myślenie konserwatorskie, przygotowanie konserwatora-restauratora do wykonywania zawodu, twórczy charakter pracy konserwatora.

• wykład ilustrowany, prezentacje z materiałami ilustracyjnymi demonstrowanymi technikami multimedialnymi, w tym prowadzone przez zaproszonych specjalistów spoza uczelni.
• ćwiczenia, warsztaty, wycieczki, konsultacje

Literatura obowiązkowa:
• Szmelter I., Ewolucja sztuki wraz z koncepcją jej konserwacji - teraz a dawniej, (w:) Dzieło sztuki a konserwacja, Kraków 2004, s. 23 – 52, podobny lub ten sam tekst publikowany jest też w „Biuletynie Informacyjnym Konserwatorów Dzieł Sztuki", vol. 14 No 1-2 (52-53) 2003 r., s. 2-5.
• Rouba B.J., Proces ochrony dóbr kultury, pojęcia, terminologia, [w: ] Materiały z sesji naukowej poświęconej pamięci profesora Zbigniewa Brochwicza, Tradycyjne i nowoczesne metody badania dzieł sztuki, (red.) Józef Flik, Ars longa - vita brevis, Toruń 18-19 X 2002.
• Tomaszewski A., Konserwacja i restauracja dzieł architektury i sztuki, „Biuletyn Informacyjny Konserwatorów Dzieł Sztuki", vol. 8 No. 2 (29) 1997.
• Tomaszewski A., Ku pluralistycznej filozofii konserwatorskiej XXI wieku, (w:) Ku nowej filozofii dziedzictwa, Kraków 2012, s. 45-53.
• Tajchman J., W sprawie konieczności ustanowienia standardów wykonywania projektów dotyczących prac planowanych w zabytkach architektury, Wiadomości Konserwatorskie 24/2008, s. 17-48, file:///C:/Users/Asus/Downloads/W_sprawie_konieczno%C5%9Bci_ustanowienia%20(1).pdf.
• Zasady wynagradzania artystów plastyków konserwatorów-restauratorów dóbr kultury [link do strony z tekstem: https://zpap-orkds.pl/zasady-wynagradzania-konserwatorow-dziel-sztuki/.
• A. Lizak, red. A. Piądłowska, Źródła finansowania opieki nad zabytkami, wyd. NID, 2024 r., https://ksiegarnia.nid.pl/wp-content/uploads/2024/03/Zrodla-finansowania-opieki-nad-zabytkami.pdf.

Literatura uzupełniająca:
• Brudnicki J, Prawna opieka nad zabytkami – wybrane aspekty, Ochrona Zabytków 2014, nr 2, s. 50 – 71, link: file:///C:/Users/Asus/Downloads/OZ_2-2014_Brudnicki(1).pdf.
• Brudnicki J., Skreślenie z rejestru zabytków – teoria i praktyka w Polsce ostatnich lat, Kurier Konserwatorski, 2016, nr 13.
• Tomaszewski A., Ku nowej filozofii dziedzictwa, Kraków 2012 (wybór tekstów).
• Rouba B.J., Pielęgnacja świątyni i innych zabytków, Toruń 2014
• Munos-Vinas S., Contemporarty Theory of Conservation, Elsevier, 2005 [ link do publikacji: https://archive.org/details/ContemporaryTheoryOfConservation_201711/mode/2up ].
• Vademecum Konserwatora Zabytków, Międzynarodowe Normy Ochrony Dziedzictwa Kultury (edycja 2015), Warszawa 2015, wyb. i opr. B. Szmygina.

---

Aby uzyskać zaliczenie przedmiotu dopuszcza się max. 2 nieobecności nieusprawiedliwione na zajęciach.
Ocena końcowa jest wypadkową ocen z poszczególnych elementów składowych:
− na ocenę 3,0: wymagana jest pozytywna ocena z egzaminu;
− na ocenę 4,0: wymagana jest dobra ocena z egzaminu;
− na ocenę 5,0: wymagana jest bardzo dobra ocena z egzaminu oraz aktywny udział w zajęciach (realizacja ćwiczeń);
− na ocenę 5,5: wymagana jest celująca ocena z egzaminu oraz ponadprogramowe zaangażowanie i aktywność na zajęciach, w tym realizacja ćwiczeń.

W przypadku rozbieżnych ocen z poszczególnych składowych wyliczana jest średnia (od 3,25 do 3,74 jest 3,5; od 3,75 do 4,24 jest 4,0; od 4,25 do 4,74 jest 4,5; od 4,75 do 5,24 jest 5,0; od 5, 25 jest 5,5).

luty 2025 r.