| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0213.MA.4.8.02.S | ||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Philosophy with Elements of Aesthetics and Ethics | ||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | - | ||||||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | ||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | ||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | ||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Celem zajęć jest wprowadzenie studentów w historię filozofii, krytyczna lektura tekstów filozoficznych oraz wspólny namysł nad najważniejszymi zagadnieniami europejskiej myśli filozoficznej. |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
- Machiavelli; Bacon; Hobbes; Kartezjusz; Spinoza; Leibniz; Locke; Berkeley; Hume; Rousseau; Kant; Hegel; Schopenhauer; Nietzsche; Marks; Bergson; pozytywizm logiczny; szkoła lwowsko-warszawska; egzystencjalizm; filozofia dialogu; filozofia współczesna w Polsce - współczesne interpretacje zagadnień filozoficznych, głównie w zakresie estetyki i etyki
|
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykład problemowy; - wspólna krytyczna lektura tekstów filozoficznych; - dyskusja |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
LITERATURA OBOWIĄZKOWA Tadeusz Gadacz, Historia filozofii XX wieku. Nurty t. 1-2, Wydawnictwo Znak, Kraków 2009. Bertrand Russell, Dzieje zachodniej filozofii i jej związki z rzeczywistością polityczno-społeczną od czasów najdawniejszych do dziś, przeł. T. Baszniak, A. Lipszyc, M. Szczubiałka, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa 2020. Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii t. 1-3 (różne wydania). Stanisław Wszołek, Elementy metafizyki. Część pierwsza, Wydawnictwo Diecezji Tarnowskiej Biblos, Tarnów 2008.
+ wybrane fragmenty dzieł omawianych filozofów
|
||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
- |
||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Na ocenę 3,0: aktywny udział w 50% zajęć oraz 50% poprawnych odpowiedzi na egzaminie Na ocenę 4,0: aktywny udział w 75% zajęć oraz 75% poprawnych odpowiedzi na egzaminie Na ocenę 5,0: aktywny udział w 75% zajęć oraz 95% poprawnych odpowiedzi na egzaminie
|
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
01.10.2025 |
||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| rzeźba s.6 | o | 28 | 2 |
w. 28h |
w.
[Z] w. [OE] |