|
Zakres programowy (dot. WKIRDS)
|
-brak-
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów:
|
podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Wykład
|
16
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
RAZEM
|
36
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Zapoznanie studenta z własnościami i zastosowaniami historycznie ważnych, wybranych materiałów, używanych w spoiwach, klejach i werniksach
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
1) K_W06
2) K_W18
3) K_W20
|
1) Ma znajomość pochodzenia, otrzymywania i zastosowania wybranych materiałów malarskich i rzeźbiarskich
2) Ma wiedzę z zakresu historycznego i współczesnego materiałoznawstwa konserwatorskiego
3) Posiada znajomość na poziomie podstawowym materiałów pochodzenia mineralnego i organicznego stosowanych w technikach malarskich i rzeźbiarskich
|
1) Egzamin
2) Egzamin
3) Egzamin
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U14
|
Umie dokonać wyboru materiałów o optymalnych cechach dla planowanego zastosowania
|
Egzamin
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K05
|
Potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań artystycznych, badawczych i konserwatorskich
|
Egzamin
|
|
|
Treści programowe
|
Omówienie materiałów stosowanych jako spoiwa, kleje, werniksy, fiksatywy, z grupy:
semestr III: węglowodanów, białek, olejów, żywic, balsamów;
semestr IV: olejków eterycznych, wosków, kauczuków, substancji mineralnych.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Wykład klasyczny z elementami dyskusji i prezentacją
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Podstawowa:
Doerner M., Materiały malarskie i ich zastosowanie, Arkady, Warszawa 1975
Holanowska E., Materiałoznawstwo dla studentów WKiDS ASP w Warszawie, skrypt dydaktyczny ASP, Warszawa 1992
Hopliński J., Farby i spoiwa malarskie, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk-Łódź, 1990
Mirowska E., Poksińska M., Rouba B., Wiśniewska I., Identyfikacja podobrazi i spoiw w zabytkowych dziełach sztuki, UMK, Toruń 1992
Slánský B., Technika malarstwa, Arkady, Warszawa 1960, 1965
Werner J., Podstawy technologii malarstwa i grafiki, PWN, Warszawa-Kraków 1981
Uzupełniająca:
Cennini C., Rzecz o malarstwie, Ossolineum, Wrocław 1955
Gettens R.J., Stout G.L., Painting Materials, NY 1966
|
|
Dodatkowe informacje
|
brak
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Egzamin (z wpisem oceny w semestrze IV), na który składają się 3 pisemne egzaminy cząstkowe (3 kolokwia) przeprowadzane po zakończeniu wykładów z określonych partii materiałów (pierwszy po spoiwach węglowodanowych i białkowych; drugi po olejach żywicach, balsamach, olejkach; trzeci po woskach, kauczukach, spoiwach mineralnych. Pierwszy egzamin cząstkowy przypada na semestr I, drugi i trzeci egzamin cząstkowy przypada na semestr II.
|
egzamin 100%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Skala ocen na egzaminie:
5,5: 100%, 5,0: 90–95%, 4,5: 75–85%, 4,0: 65–70%, 3,0: 50–60%, 2,0: <50%
|
|
Data sporządzenia karty
|
28.09.2025 r.
|
