|
Kod przedmiotu
|
0213.MA.7.5.21.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
Evening drawing study
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-brak-
|
|
Poziom kształcenia
|
jednolite studia magisterskie;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
- podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
tak
|
|
Sposób realizacji
|
- stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
64
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
64
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
20
|
|
RAZEM
|
84
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Głównym zadaniem programu nauczania studentów jest przygotowanie ich do samodzielnej pracy twórczej. Kładziony jest nacisk na umiejętność rysowania światłocieniowego, linearnego i relacji między tymi elementami, zachowując głęboki szacunek dla indywidualności i osobowości każdego studenta. Intensywne rysowanie z możliwością uzyskania porady od prowadzącego ma służyć wyostrzeniu zmysłu obserwacji i przełożenia go na język rysunku, zarówno w głębokim sensie akademickim jak i współczesnym skrócie myślowym.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W01
|
Posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą warsztatu artystycznego niezbędną do realizacji zadań twórczych zgodnie ze specjalnością studiów.
|
przegląd prac
korekta
|
|
K_W02
|
Rozumie podstawowe zasady kompozycji i dramaturgii formalnej, potrafi je zastosować we własnych realizacjach rysunkowych.
|
przegląd prac
korekta
|
|
K_W08
|
Rozumie podstawowe zasady kompozycji i dramaturgii formalnej, potrafi je zastosować we własnych realizacjach rysunkowych.
|
przegląd prac
korekta
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U05
|
Posługuje się sprawnie warsztatem rysunkowym, poszerza jego możliwości.
|
przegląd prac
korekta
|
|
K_U05
|
Potrafi poprawnie zakomponować i przeprowadzić postawione zadanie rysunkowe w oparciu o studium natury (akt, martwa natura z aktem, portret, pejzaż, kompozycja wieloelementowa) lub własną inspirację.
|
przegląd prac
korekta
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K02
|
Rozumie priorytety w realizacji zadań artystycznych.
|
obserwacja
|
|
K_K05
|
Potrafi konstruktywnie odnieść się do krytyki, szuka optymalnych rozwiązań.
|
obserwacja
|
|
K_K08
|
Potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań artystycznych
|
obserwacja
|
|
|
Treści programowe
|
Studium natury (akt, akt z martwą naturą, akt w zaaranżowanej przestrzeni, portret, autoportret, pejzaż).
Rola kontekstu w działaniu artystycznym.
Poszerzanie stosowanych środków formalnych o nowe możliwości wyrazu, ekspresji.
|
|
Metody dydaktyczne
|
ćwiczenia praktyczne o charakterze pracownianym (przy indywidualnym
stanowisku pracy) z podziałem na dwa naprzemienne bloki tematyczne,
realizowane w oparciu o studium natury (akt, martwa natura) oraz
kompozycje wieloelementową (postać w kontekście szerszej aranżacji
przestrzennej)
elementy multimedialne (projekcja) wzbogacające aranżację przestrzenną
indywidualne realizacje studenckie na zadany temat.
ćwiczenia samodzielne, realizowane indywidualnie przez studenta (prace
domowe, szkicownik)
korekta (zbiorowa, indywidualna)
konsultacje
metody ekspozycyjne: wystawa
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Studenci w trakcie korzystają z różnorodnych materiałów (monografie artystów, albumy, opracowania zbiorowe, katalogi wystaw, teksty krytyczne itp.). Wszystkie materiały przybliżające artystyczne dokonania (dawne i aktualne) oraz materiały z zakresu historii sztuki i kultury mogą być pożyteczne w indywidualnej pracy studenta.
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Aktywność na zajęciach
|
30
|
|
Przygotowanie i zaprezentowanie zestawu prac semestralnych powstałych podczas zajęć, możliwa również prezentacja prac powstałych poza uczelnią.
|
60
|
|
Obecność na zajęciach
|
10
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
na ocenę 3,0: wymagane minimum 10% obecności oraz przedstawienie reprezentatywnego zestawu prac dostatecznej jakości, powstałych w danym semestrze.
na ocenę 4,0: wymagane minimum 30% obecności oraz przedstawienie reprezentatywnego zestawu prac dobrej jakości powstałych w danym semestrze
na ocenę 5,0: wymagane minimum 50% obecności oraz przedstawienie reprezentatywnego zestawu prac bardzo dobrej jakości, powstałych w danym semestrze
na ocenę 5,5: wymagane minimum 80% obecności oraz przedstawienie reprezentatywnego zestawu prac ponad przeciętnej jakości, o silnie zindywidualizowanych cechach, powstałych w danym semestrze.
Kryteria ocen z przedmiotu jakim jest rysunek są kwestią indywidualną, każdy student stanowi odrębny twórczy byt i traktowany jest indywidualnie. Ocena zależna jest od jakości wielu nie definiowalnych czynników, charakterystycznych dla działalności twórczej człowieka.
|
|
Data sporządzenia karty
|
25,04,2023
|
