|
Kod przedmiotu
|
0212.BA.6.4.8.S
|
|
Nazwa przedmiotu w języku angielskim
|
3D modeling
|
|
Zakres programowy (jeśli dotyczy)
|
-
|
|
Poziom kształcenia
|
studia pierwszego stopnia;
|
|
Profil kształcenia
|
ogólnoakademicki;
|
|
Forma studiów
|
stacjonarne;
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów
|
podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
nie
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty)
|
48
|
-
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
27
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Celem przedmiotu jest nabycie praktycznych umiejętności z zakresu tworzenia trójwymiarowych wirtualnych modeli. W ramach ćwiczeń studenci zapoznają się z powszechnie stosowanym do projektowania architektury wnętrz programem Trimble Sketchup. Poznają także oprogramowanie Autodesk Fusion służące m.in. do modelowania przedmiotów przeznaczonych do produkcji.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_W02
K1_W05
|
W1 - Zna zasady organizacji i planowania obiektów w modelach 3D.
W2 - Posiada podstawową wiedzę o związku modelowania 3D z wybranymi technologiami wytwarzania, takimi jak druk 3D, frezowanie i cięcie laserowe.
|
W1 - korekta, kolokwium
W2 - korekta, kolokwium
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_U02
K1_U03
K1_U05
|
U1 - Potrafi tworzyć i prezentować własne koncepcje projektowe w środowisku modelowania 3D.
U2 - Potrafi samodzielnie dobierać oprogramowanie oraz techniki modelowania 3D adekwatne do założeń projektowych.
U3 - Potrafi stosować efektywne techniki ćwiczenia umiejętności modelowania 3D poprzez samodzielną pracę.
|
U1 - korekta, kolokwium
U2 - korekta, kolokwium
U3 - korekta, kolokwium
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K1_K04
|
K1 - Potrafi współpracować w zespole, współdzieląc pliki i modele 3D.
|
K1 - korekta, kolokwium
|
|
|
Treści programowe
|
- interfejs programu Trimble Sketchup
- interfejs programu Autodesk Fusion 360
- preferencje i ustawienia użytkownika programu
- modelowanie elementów budynku oraz wyposażenia wnętrz
- prezentacja i transfer modelu
|
|
Metody dydaktyczne
|
- ćwiczenia praktyczne
- indywidualne projekty studenckie
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Obowiązkowe materiały szkoleniowe dot. Autodesk Fusion:
- https://help.autodesk.com/view/fusion360/ENU/courses/#fusion-360-fundamentals
- https://help.autodesk.com/view/fusion360/ENU/courses/#3d-modeling
- https://help.autodesk.com/view/fusion360/ENU/courses/#assemblies
Uzupełniające materiały szkoleniowe dot. Autodesk Fusion (oficjalne forum):
- https://forums.autodesk.com/t5/fusion-360-design-validate/bd-p/124
Obowiązkowe materiały szkoleniowe dot. Trimble Sketchup:
- https://learn.sketchup.com/courses/sketchup-fundamentals-part-1
- https://learn.sketchup.com/courses/sketchup-web-fundamentals-part1
- https://learn.sketchup.com/courses/commercial-interiors
- https://learn.sketchup.com/courses/sketchup-fundamentals-practice-playground
Uzupełniające materiały szkoleniowe dot. Trimble Sketchup (oficjalne forum i podręcznik):
- https://forums.sketchup.com/
- https://sketchup.com.pl/podrecznik-sketchup
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
- kolokwium zaliczeniowe
|
30%
|
|
- frekwencja
|
20%
|
|
- aktywność na zajęciach
|
20%
|
|
- przygotowanie pracy semestralnej
|
15%
|
|
- praca domowa
|
15%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Wymagania dla oceny 3,0:
- uzyskanie min. 50% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe
oceny 1-5),
- uzyskanie minimum 50% punktów z kolokwium,
- maksymalnie trzy nieobecności.
Wymagania dla oceny 3,5:
- uzyskanie min. 60% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe
oceny 1-5),
- uzyskanie minimum 60% punktów z kolokwium,
- maksymalnie trzy nieobecności.
Wymagania dla oceny 4,0:
- uzyskanie min. 70% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe
oceny 1-5),
- uzyskanie minimum 70% punktów z kolokwium,
- maksymalnie dwie nieobecności.
Wymagania dla oceny 4,5:
- uzyskanie min. 80% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe
oceny 1-5),
- uzyskanie minimum 80% punktów z kolokwium,
- maksymalnie dwie nieobecności.
Wymagania dla oceny 5,0:
- uzyskanie min. 90% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe
oceny 1-5),
- uzyskanie minimum 90% punktów z kolokwium,
- maksymalnie dwie nieobecności.
Wymagania dla oceny 5,5:
- uzyskanie 100% łącznej punktacji z kryteriów oceny (składowe
oceny 1-5),
- uzyskanie minimum 100% punktów z kolokwium,
- maksymalnie jedna nieobecność.
|
|
Data sporządzenia karty
|
01.10.2025
|
