| Pole | Opis | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.MA.6.5.2.S | |||||||||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Drawing and Painting | |||||||||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | |||||||||||||||
| Poziom kształcenia | studia drugiego stopnia; | |||||||||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
| Grupa przedmiotów |
Do wyboru |
|||||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | TAK | |||||||||||||||
| Sposób realizacji |
Stacjonarnie |
|||||||||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
| Cel przedmiotu |
- Przyswojenie pojęć i zagadnień dyscypliny, poznanie i pogłębienie znajomości warsztatu plastycznego. - Umiejętność kreacji dzieła artystycznego na zadany temat. |
|||||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
| Treści programowe |
Praca koncepcyjna i kreacja kompozycji wizualnej na samodzielnie wybrany temat z uwzględnieniem następujących zagadnień: semestr 1: Praca koncepcyjna i kreacja kompozycji wizualnej na zadany temat: "Wnętrze zewnętrze"
Praca własna - zestaw prac dotyczących własnych poszukiwań twórczych, na bazie umiejętności i doświadczeń zdobytych w toku studiów.
|
|||||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
- ćwiczenia praktyczne oparte o obserwację i analizę natury - korekta/przegląd - dyskusja na temat prac w kontekście zadanego tematu. |
|||||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura obowiązkowa w semestrach 1 - 3:
- Wasyl Kandyński - „Punkt i linia a płaszczyzna”, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1986
Literatura uzupełniająca: - Wasyl Kandyński -"O duchowości w sztuce", Państwowa Galeria Sztuki w Łodzi |
|||||||||||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | |||||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Na ocenę 3,0: Niskie zaangażowanie w uczestnictwo w zajęciach (niska rzetelność i systematyczność w przygotowaniu do zajęć, podstawowy poziom dyskusji z prowadzącym). Niski poziom wykonania i jakości realizacji prac semestralnych (poziom artystyczny przeciętny, niski poziom oryginalności). Na ocenę 4,0: Średnie zaangażowanie w uczestnictwo w zajęciach (średnia rzetelność i systematyczność w przygotowaniu do zajęć, podstawowy poziom dyskusji z prowadzącym). Średni poziom wykonania i jakości realizacji prac semestralnych (poziom artystyczny przeciętny, średni poziom oryginalności). Na ocenę 5,0: Duże zaangażowanie w uczestnictwo w zajęciach (rzetelność i systematyczność w przygotowaniu do zajęć, wysoki poziom dyskusji z prowadzącym). Wysoki poziom wykonania i jakości realizacji prac semestralnych (oryginalność koncepcji wysoki poziom artystyczny). Na ocenę 5,5: Duże zaangażowanie w uczestnictwo w zajęciach (pełna rzetelność i systematyczność w przygotowaniu do zajęć, wysoki poziom dyskusji z prowadzącym). Wyróżniające wykonanie i jakość realizacji prac semestralnych (wyróżniający poziom artystyczny, pełna oryginalność). |
|||||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
14.10.2025 |
|||||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| architektura wnętrz s.1 | d | 48 | 4 |
48h |
[Z] [OP] |
| architektura wnętrz s.3 | d | 64 | 4 |
64h |
[Z] [OP] |