| Pole | Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.BA.6.41.3.N | |||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | History of Art | |||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | |||||||||
| Poziom kształcenia | studia pierwszego stopnia; | |||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||
| Forma studiów | niestacjonarne; | |||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
|||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | NIE | |||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||
| Cel przedmiotu |
Celem kursu jest zapoznanie studenta z wybranymi zagadnieniami z historii sztuki – architektury, elementów urbanistyki, malarstwa, rzeźby i nowych form przekazu artystycznego, ze szczególnym uwzględnieniem sztuki od końca XIX w. do czasów współczesnych. Wykład ma na celu uwrażliwienie studentów na dynamikę przemian sztuki i jej powiązań z problemami projektowymi na różnych etapach jej rozwoju. Celem wykładu jest także wspomaganie procesu samodzielnego poszerzania wiedzy, praktycznej analizy i opisu sztuki, a także krytycznego podejścia do dzieła historycznego i współczesnego. |
|||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||
| Treści programowe |
W toku wykładu liczne powroty do sztuki dawnej służą lepszemu i pogłębionemu rozumieniu teraźniejszości. Wykład porusza zagadnienia formy, funkcji i znaczenia dzieła sztuki obecnie i w przeszłości. Problemy artystyczne omawiane są w kontekście przemian kulturowych. Kluczowym zagadnieniem, które stanowi pewną osnowę wykładanych treści jest przestrzeń oraz jej rozumienie w różnych epokach historycznych i w sztuce współczesnej. Treści prezentowane na wykładach będą osadzone wokół pojęć: 1. Sztuka - dawne i współczesne definicje sztuki. Pojęcie anty-sztuki. “Sztuka jako definicja sztuki” według Josepha Kosutha. 2. Wyobraźnia - pokazanie na przykładach od średniowiecza po współczesność rolę wyobraźni i jej nieograniczoność w procesie twórczym. Kreowanie nowych światów i nowej rzeczywistości w różnych przestrzeniach sztuki. Od Hieronima Boscha po surrealizm. Rola nowoczesnych mediów w procesie kreacji. Wirtualna rzeczywistość i jej znaczenie. 3. Porządek i geometria w sztuce - od doskonałości egipskich piramid po współczesny minimalizm i sztukę bazującą na matematyce i geometrii. Poszukiwania złotego podziału i idealnych proporcji. Rola kanonów w sztuce. 4. Kolor jako zjawisko fizyczne i środek artystyczny. Odkrycia naukowe dotyczące koloru i ich wpływ na sztukę. Rola koloru w różnych epokach artystycznych. Kolor jako nośnik emocji w sztuce. Termin “malarskość” i jego znaczenie w kontekście różnych gatunków sztuki, a także architektury i pejzażu (sztuka ogrodów). 5. Forma i kształt, kompozycja i układ w sztukach plastycznych i architekturze. Koncepcja czystej formy w twórczości Witkacego. Dewaluacja tematu w dziele sztuki. Abstrakcja w sztuce. Od abstrakcji malarskiej po geometryczną. 6. Symbol w sztuce. Wyjaśnienie pojęcia. Przykłady symboliki w sztuce. Symbolizm jako kierunek artystyczny. Sens dosłowny i sens przenośny w sztuce. 7. Perspektywa - definicja i znaczenie. Rodzaje perspektywy w malarstwie: perspektywa geometryczna i jej rozwój, perspektywa barwna i perspektywa powietrzna na wybranych przykładach z historii malarstwa.Przełom w myśleniu o perspektywie w kubistycznej twórczości Pabla Picassa. Iluzjonizm w sztuce - od malarstwa pompejańskiego do współczesnej street art (np. Banksy). Wpływ malarstwa iluzjonistycznego na postrzeganie przestrzeni. 8. Płaszczyzna w malarstwie - od malarstwa egipskiego po sztukę współczesną. Grafika japońska i jej wpływ na sztukę europejską od XIX wieku. Malarstwo postimpresjonistyczne i grafika secesyjna. Litografia i początki sztuki plakatu. Obraz jako dzieło dwuwymiarowe - “odzyskiwanie” płaskości obrazu w malarstwie XX wieku na przykładzie nurtów absrtakcji geometrycznej (neoplastycyzm, suprematyzm, unizm). 9. Idealizacja i jej znaczenie w sztuce. Estetyka - definicja i znaczenie pojęcia. Klasycyzm i klasycyzmy w dziejach sztuki. Kanony piękna od starożytności. Odrodzenie idei kultury antycznej w różnych okresach sztuki ze szczególnym uwzględnieniem epoki nowożytnej (Renesans). Powroty do klasycyzmu w wieku XX i sztuce współczesnej. 10. Realizm - naturalizm - weryzm w sztuce od starożytności po czasy współczesne. Realizm jako kierunek XIX-wiecznego malarstwa.
|
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
wykład problemowy z prezentacją multimedialną
|
|||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura obowiązkowa J. Białostocki, Sztuka cenniejsza niż złoto, kilka wydań A. Włodarczyk-Kulak, M. Kulak, Główne kierunki artystyczne w sztuce XX i XXI wieku, Warszawa-Bielsko-Biała 2010
Literatura uzupełniająca A. Rottenberg, Sztuka w Polsce 1945-2005, Warszawa 2005 Słownik sztuki XX wieku, Warszawa 1998 E. Gombrich, O sztuce, Arkady, Warszawa 2000 M. Dantini, Sztuka współczesna, Warszawa 1998
|
|||||||||
| Dodatkowe informacje |
Przedmiot wymaga wstępnej znajomości dziejów sztuki na poziomie maturalnym. |
|||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Kryteria i skala ocen |
na ocenę 3: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (51%) pytań w trakcie egzaminu pisemnego; na ocenę 3,5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (62%) pytań w trakcie egzaminu pisemnego; na ocenę 4: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (73%) pytań w trakcie egzaminu pisemnego; na ocenę 4,5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (84%) pytań w trakcie egzaminu pisemnego; na ocenę 5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (95%) pytań w trakcie egzaminu pisemnego; na ocenę 5,5: student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na wszystkie (100%) pytania w trakcie egzaminu pisemnego |
|||||||||
| Data sporządzenia karty |
30.09.2025 |
|||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| architektura wnętrz s.1 | o | 32 | 1 |
w. 32h |
w.
[Z] |
