Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie

Projektowanie interakcji

Pedagog: dr hab. Kamil Kamysz

Pole

Opis

Kod przedmiotu

0212.MA.8.3.51.S–j

Nazwa przedmiotu w języku angielskim

Interaction Design

Zakres programowy (jeśli dotyczy)

projektowanie komunikacji wizualnej

Poziom kształcenia

jednolite studia magisterskie;

Profil kształcenia

ogólnoakademicki;

Forma studiów

stacjonarne;

Język wykładowy

polski;

Grupa przedmiotów

kierunkowe

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki

TAK

Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć

Formy zajęć do wyboru	Liczba godzin zajęć	w tym liczba godzin zajęć na odległość
Zajęcia w pracowni	56	0
Wykład	8	0

Aktywność i liczba godzin pracy studenta

Aktywność studenta	Liczba godzin pracy
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)	176
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów	64

Cel przedmiotu

Zapoznanie studenta z podstawową wiedzą z zakresu projektowania interakcji, ze szczególnym naciskiem na projektowanie interfejsów.

Cele dodatkowe:

- opanowanie warsztatu projektowego z zakresu projektowania produktów interaktywnych i usług

- wykształcenie umiejętności pracy zespołowej

- zapoznanie studenta z metodami badawczymi

Efekty uczenia się przedmiotu

w zakresie wiedzy

Efekt kierunkowy	Efekt przedmiotowy	Formy weryfikacji osiągnięcia efektu
K2_W06	W1: Ma podstawową wiedzę na temat zasad projektowania interakcji i rozumie relacje pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami zagadnienia	Przegląd końcowy, dyskusja

w zakresie umiejętności

Efekt kierunkowy	Efekt przedmiotowy	Formy weryfikacji osiągnięcia efektu
K2_U01	U1: Potrafi samodzielnie dostrzec problem projektowy i sformułować wnioski z przeprowadzonej analizy w podstawowym zakresie	Przegląd końcowy / zadanie projektowe zespołowe lub indywidualne
K2_U02	U2: Potrafi przeprowadzić analizę logiczną struktury projektu i opracować metody badawcze, służące pozyskaniu wiedzy i wspierające poprawne sformułowanie założeń projektowych	Przegląd końcowy / zadanie projektowe zespołowe lub indywidualne
K2_U05	U3: Rozumie zasadność pracy zespołowej nad projektem o znacznym stopniu komplikacji i potrafi wnieść istotny wkład w realizację projektu w ramach wyznaczonego obszaru/zadania	Przegląd końcowy / zadanie projektowe zespołowe lub indywidualne
K2_U07	U5: Potrafi przygotować dokumentację wzorniczą interfejsu wraz ze specyfikacją wdrożeniową (np. określenie wielkości elementów i ich wzajemnych relacji, opisanie parametrów graficznych i typograficznych, objaśnienie zasady działania itp.)	Przegląd końcowy / zadanie projektowe zespołowe lub indywidualne

w zakresie kompetencji społecznych

Efekt kierunkowy	Efekt przedmiotowy	Formy weryfikacji osiągnięcia efektu
K2_K01	K1: Ma świadomość konieczności rozwijania umiejętności w zakresie projektowania interakcji	Przegląd końcowy / dyskusja lub seminarium

Treści programowe

Wykład:

- przybliżenie pojęć i definicji z zakresu projektowania interfejsów

- przybliżenie zagadnień z zakresu projektowania na potrzeby urządzeń mobilnych i adaptowalności projektowanych rozwiązań na różne nośniki

- przybliżenie zagadnienia projektowania odpowiedzialnego (ze szczególnym naciskiem na konsekwencje błędnie podjętych decyzji projektowych w kontekście użytkownika wdrażanego projektu)

- objaśnienie metod badawczych, stosowanych w projektowaniu produktów i usług cyfrowych

Projekt (praca warsztatowa, seminarium, korekta):

- przybliżenie elementów procesu projektowego

- zespołowe przeprowadzanie analizy problemu projektowego

- formułowanie wniosków i założeń projektowych

- część badawcza wraz z opracowaniem skryptu do testów użyteczności

- poszukiwanie możliwych rozwiązań

- wybór i realizacja ostatecznego rozwiązania

- prezentacja problemu projektowego i możliwych rozwiązań

Metody dydaktyczne

- wykłady problemowe
- projekt: wykład wprowadzający, zadania projektowe, ćwiczenie zespołowe, korekty indywidualne i grupowe
- seminarium w ramach zadania projektowego

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Literatura obowiązkowa:

- Jenifer Tidwell, Designing Interfaces (Second Edition), O’Reilly, 2011
- The Encyclopedia of Human-Computer Interaction, 2nd Ed., https://www.interaction-design.org/literature

Literatura uzupełniająca:

- Wojciech Kutyła – Web accessibility. Wprowadzenie do dostępności cyfrowej, Onepress, 2025

- Luke Wroblewski – Mobile First, A Book Apart, Nowy Jork, 2011

- Aarron Walter – Designing for emotion, A Book Apart, Nowy Jork 2011

Dodatkowe informacje

-brak-

Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się

Sposób oceniania (składowe)	Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
1. ocena poziomu projektowego i technicznego wykonania prac 2. ocena stopnia zaangażowania w realizację programu 3. oryginalność i innowacyjność realizacji zadań 4. umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków 5. umiejętność praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy w zadaniach projektowych	1. 25% 2. 25% 3. 20% 4. 20% 5. 10%

Kryteria i skala ocen

W semestrze dopuszczalne są maksymalnie 3 nieobecności nieusprawiedliwione

Na ocenę 3 - niska oryginalność rozwiązań projektowych, małe zaangażowanie

Na ocenę 4 - przeciętna oryginalność rozwiązań projektowych, widoczne zaangażowanie i podejmowane próby rozwiązania problemu projektowego

Na ocenę 5 - wysoka oryginalność proponowanych rozwiązań, duże zaangażowanie, widoczna praca własna studenta

Na ocenę 6 - wysoka oryginalność proponowanych rozwiązań, duże zaangażowanie, widoczna praca własna studenta, umiejętność poszukiwania niestandardowych rozwiązań, wykraczających poza zakres programowy lub łączących kilka różnych aspektów projektowych

Data sporządzenia karty

30-09-2025

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
wzornictwo s.5	d	64	8	56h w. 8h	[ZO] w. [OP]

Semestr 2025/26-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #50.32521