| Pole | Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kod przedmiotu | 0212.MA.8.0.27.S–j | |||||||||
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim | Computer Aided Design (Rhinocerose 3D) | |||||||||
| Zakres programowy (jeśli dotyczy) | -brak- | |||||||||
| Poziom kształcenia | jednolite studia magisterskie; | |||||||||
| Profil kształcenia | ogólnoakademicki; | |||||||||
| Forma studiów | stacjonarne; | |||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Grupa przedmiotów |
podstawowe |
|||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | |||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||
| Cel przedmiotu |
- zapoznanie studenta z rolą komputerowego wspomagania projektowania w rozwoju projektu - zdobycie umiejętności w modelowaniu swobodnym 3D - zdobycie praktycznych umiejętności pozwalających na sprawne wykorzystanie materiału cyfrowego 3D na potrzeby dalszej ich realizacji w postaci modeli i makiet |
|||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||
| Treści programowe |
Metodyka wykonywania modeli 3D w programie Rhinocerose 3D oraz zapoznanie studenta z problematyką: - roli modeli 3D i ich jakości w procesie projektowania produktu, - przygotowania plików 3D do dalszego ich przetworzenia w procesie realizacji projektu, - doboru odpowiednich narzędzi i funkcji potrzebnych do realizacji modeli 3D, - podstawowych metod wykonywania rysunków 2D, - podstawowych metod wykonywania modeli 3D z użyciem rzutów prostokątnych lub fotografii. |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
- wykłady wprowadzające - ćwiczenia konsultowane - dyskusja |
|||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Maciej Sydor, Wprowadzenie do CAD. Podstawy komputerowo wspomaganego projektowania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009 |
|||||||||
| Dodatkowe informacje |
Maciej Sydor, Wprowadzenie do CAD. Podstawy komputerowo wspomaganego projektowania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009 |
|||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Kryteria i skala ocen |
- ocena poziomu technicznego wykonania prac - ocena stopnia zaangażowania w realizacje programu - rzetelność wykonywania zadań - aktywność na zajęciach - umiejętność uzasadniania wykorzystywanych metod i narzędzi
Oraz: - Na ocenę 3,0: wymagane minimum 80 % obecności, wykonanie w 50 % ćwiczenia - Na ocenę 4,0: wymagane minimum 100 % obecności, wykonanie w 80 % ćwiczenia plus zrealizowane zadanie końcowe - Na ocenę 5,0: wymagane minimum 100 % obecności, wykonanie w 100 % ćwiczenia plus zrealizowane zadanie końcowe |
|||||||||
| Data sporządzenia karty |
20.10.2025 |
|||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| wzornictwo s.3 | o | 30 | 1 |
w. 30h ćw. 30h |
w.
ćw.
[ZO] |
