podstawowe

stacjonarnie

Zapoznanie studenta z wiedzą z zakresu podstaw ergonomii. Zapoznanie studenta z niektórymi funkcjami programu Corel Draw.

zapoznanie studenta z wiedzą z zakresu:

-        Ergonomia – rys historyczny, definicje, projektowanie ergonomiczne. Antropometria, proporcje człowieka w sztukach pięknych, narodziny antropometrii, punkty antropometryczne, pozycja pomiarowa, przyrządy pomiarowe, statystyczny opis danych, centyl, zasada miar ograniczających, przegląd źródeł danych antropometrycznych.

-        Fantomy i manekiny: metody i przyrządy ułatwiające operowanie danymi antropometrycznymi, przegląd rozwiązań, projektowanie fantomów w programach graficznych. Ćwiczenie – sprawdzenie struktury użytkowej przy pomocy fantomów. Fantomy c.d.: projektowanie, konsultacje.

-        Zróżnicowanie populacyjne, typy somatyczne, trend sekularny, rasy, grupy etniczne, grupy narodowościowe, różnice płci, populacja polska.

-        Zasięgi, zasięg normalny, maksymalny, wymuszony, punktu odniesienia i pomiar zasięgów, strefa optymalna, przestrzeń pracy rąk, wysokość pola pracy, pozycje robocze, podnoszenie, siła kończyn dolnych, proksemika. Wykreślanie zasięgów, sprawdzanie danych.

-        Elementy sterownicze, układ człowiek-maszyna, przegląd elementów informacyjnych i sterowniczych, stereotypy populacyjne, układ S-R (sygnał-reakcja), zasady organizacji układów elementów informacyjnych i sterowniczych, zapis procesu pracy. Analiza rozwiązań na współczesnych przykładach.

-        Ręka, funkcje ręki, budowa anatomiczna kończyny górnej, ograniczenia projektowe wynikające z budowy, rodzaje chwytów i ruchów, powierzchnia styku jako ocena obciążeń, metody pomiaru powierzchni, schorzenia użytkowników narzędzi. Analiza rozwiązań na współczesnych przykładach.

-        Pozycja siedząca, dynamika pozycji siedzącej, obciążenia kręgosłupa, pozycja naprzemienna, pozycje alternatywne, parametry pozycji siedzącej ze względu na miary antropometryczne, parametry pozycji ze względu na funkcje siedziska, uwarunkowania kulturowe, przykłady projektowe. Analiza rozwiązań na współczesnych przykładach.

-        Pole widzenia, mechanizm widzenia, natura widzenia, budowa oka, widzenie fowealne, makularne i peryferyczne, adaptacja, widzenie dwuoczne, widzenie trójwymiarowe, stożek dobrego widzenia, akomodacja, dystans odczytu, zmiany odległości wraz z wiekiem, postrzeganie barw. Testy widzenia.

-        Projektowanie dla osób starszych.Mechanizm starzenia się, zmiany zachodzące w ciele człowieka w związku z procesem starzenia, zalecenia projektowe.

-        Projektowanie dla dzieci. Etapy rozwoju, zmiany zachodzące w ciele od narodzin po dorosłość. Zasady bezpieczeństwa w projektowaniu dla dzieci.

-       Projektowanie uniwersalne, potrzeby osób z niepełnosprawnościami. Projektowanie uwzględniające potrzeby użytkowników wózków inwalidzkich, osób niewidomych, głuchych, osoby korzystających ze sprzętów wspomagających poruszanie. Zalecenia projektowe, przykłady projektowe.

-       Środowisko, oświetlenie, hałas, wibracje – normy i zalecenia.

-         wykłady i prezentacje multimedialne

-         wykład wprowadzający w ćwiczenie

-         ćwiczenie praktyczne

-         korekta ćwiczenia praktycznego

-         wykłady, ćwiczenia i konsultacje online

Podstawowa:

Gedliczka Adam, Atlas miar człowieka. Dane do projektowania i oceny ergonomicznej", CIOP, Warszawa 2001

Tomasz Tokarski "Atlas miar człowieka. Dane do projektowania
i oceny ergonomicznej", CIOP, Warszawa 2023

H. Dreyfuss Associates "The Measure of Man and Woman.Human Factors in Design", Wiley 2001 

Diffrient Niels, Tilley Alvin R., Bardagjy Joan C. Humanscale 1/2/3, 4/5/6, 7/8/9 The MIT Press, Massachusetts, 1974

Neufert Ernest, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, W-wa 2005

Uzupełniająca:

Panero Martin, Zelnik Julius, Human, Dimension and Interior Space, Architectural Press Ltd., Great Britain, 1979

Nowak Ewa, Atlas antropometryczny populacji polskiej – dane do projektowania, Instytut Wzornictwa Przemysłowego, Warszawa 2000

K.H.E. Kroemer, H.B. Kroemer, K.E. Kroemer-Elbert Ergonomics How to design for ease and efficiency, Prentice Hall, 2001

Hall. T. Edward, Ukryty wymiar, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa, 2001

na ocenę 3,0: wymagane minimum 50 % obecności oraz ocena ze sprawdzianu z wiedzy na poziomie 60%

na ocenę 4,0: wymagane minimum 50 % obecności oraz ocena ze sprawdzianu z wiedzy na poziomie 80%

na ocenę 5,0: wymagane minimum 70 % obecności oraz ocena ze sprawdzianu z wiedzy na poziomie 90%

na ocenę 5,5: wymagane minimum 100 % obecności oraz ocena ze sprawdzianu z wiedzy na poziomie 100%

24.10.2025