|
Zakres programowy (dot. WKIRDS)
|
-brak-
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów:
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
Tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
32
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
32
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
63
|
|
RAZEM
|
95
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Umiejętność przygotowania projektów scenografii i kostiumów do telewizji i filmu na podstawie scenariusza, zgodnie z koncepcją artystyczną i założeniami.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W02
|
pojęcia związane z definiowaniem różnych środków ekspresji artystycznej
w zakresie scenografii i wybranych dyscyplin pokrewnych
|
przegląd semestralny
|
|
K_W03
|
mechanizmy pozwalające na realizację podejmowanych zamierzeń w zakresie scenografii i wybranych dyscyplin pokrewnych
|
przegląd semestralny
|
|
K_W12
|
znaczenie procesu swobodnej kreacji i niezależności wypowiedzi artystycznej
|
przegląd semestralny
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U02
|
formułować własne koncepcje o charakterze artystycznym i badawczym
|
przegląd semestralny
|
|
K_U04
|
realizować własne koncepcje artystyczne i badawcze w przestrzeni szeroko rozumianych sztuk wizualnych
|
przegląd semestralny
|
|
K_U09
|
samodzielnie postawić problem i znaleźć środki wyrazu aby go twórczo rozwiązać
|
przegląd semestralny
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K03
|
samodzielnego doboru, analizowania i interpretowania zdobytych informacji
|
przegląd semestralny
|
|
K_K11
|
efektywnego korzystania z wyobraźni, intuicji i emocjonalności w inicjacji procesu twórczego jak i w trakcie jego realizacji
|
przegląd semestralny
|
|
K_K01
|
ciągłego poszerzania obszaru własnej wiedzy poprzez zdobywanie, gromadzenie i analizę zdobytych informacji
|
przegląd semestralny
|
|
|
Treści programowe
|
Tematyka i zagadnienia poruszane podczas zajęć:
• problematyka tworzenia scenografii filmowej i TV
• analiza scenariusza
• problem przełożenia widzialnej, trójwymiarowej rzeczywistości na dwuwymiarowy obraz; zagadnienie przestrzeni, światła i formy
• zagadnienia problematyki scenografii filmowej i TV
|
|
Metody dydaktyczne
|
Stosowane metody dydaktyczne:
• analiza scenariusza
• projekcje filmowe
• indywidualne projekty studenckie
• wykład problemowy i dyskusja
• dyskusja przy korektach
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Literatura obowiązkowa:
• Steven D. Katz, Reżyseria filmowa. Ujęcie po ujęciu
• A. Wajda, Podwójne spojrzenie (powtórka z całości)
• J. Wojnicka, Słownik wiedzy o filmie
• J. Lewandowski, Wielkie kino (150 filmów)
• A. Starski, I. Stanisławska Scenografia Wyd. Wojciech Marzec
• M. Haltof, Kino polskie, Słowo / obraz terytoria
• A. Jackiewicz, Moja filmoteka kino polskie Wyd. Artystyczne i Filmowe
• Złota Setka Teatru Telewizji - DVD
Literatura uzupełniająca:
- Magazyn filmowy
- Ewa Braun, Dekorator wnętrz – współtwórca rzeczywistości filmowej, Wyd. Muzeum Śląskie, Katowice, ISBN 978-83-943991-9-1
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Zaangażowanie w zajęcia
|
50%
|
|
Przygotowanie i zaprezentowanie pracy semestralnej
|
50%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Kryteria oceny pracy studenckiej:
• Ocena poziomu merytorycznego i artystycznego projektów
• Umiejętność zaprojektowania scenografii i kostiumu filmowego
• Ocena stopnia zaangażowania w realizację zadania
• Rzetelność wykonywania zadań
|
|
Data sporządzenia karty
|
01.10.2025
|
