Katalog ECTS

Plastyka teatralna XX w.

Pedagog: dr Jadwiga Rożek-Sieraczyńska

Pole Opis
Zakres programowy (dot. WKIRDS) -brak-
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów:

podstawowe

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki -brak-
Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Wykład 32 0
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów 32
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne) 35
Cel przedmiotu

Zapoznanie studentów z najwybitniejszymi twórcami rewolucji teatralnej przełomu XIX/XX oraz XX wieku, z ideami i dziełami, które przekształciły język wizualny współczesnej inscenizacji. Kształcenie umiejętności analizy i interpretacji awangardowych dramatów twórców XX wieku – ze świadomością ich tradycji inscenizacyjnych, wpływu na zmianę środków plastycznych w teatrze XX wieku.

Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K_W02

Absolwent zna i rozumie pojęcia związane z definiowaniem różnych środków ekspresji artystycznej
w zakresie scenografii i wybranych dyscyplin pokrewnych

Praca semestralna

K_W07

Absolwent zna i rozumie wzajemne relacje zachodzące pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami procesów twórczych w teatrze i filmie

Praca semestralna

K_W11

Absolwent zna i rozumie wzorce oraz środki wyrazu będące podstawą kreacji artystycznej

Praca semestralna

w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K_U12,

Absolwent potrafi zrealizować projekty o charakterze artystyczno - badawczym wraz z analizą ich efektów estetycznych, społecznych i prawnych

Praca semestralna

 K_U19,

Absolwent potrafi zastosować nowe środki wyrazu, niezbędne do realizacji własnych koncepcji artystycznych

Praca semestralna

 K_U22

Absolwent potrafi wykorzystywać wzorce będące podstawą kreacji artystycznej

Praca semestralna

w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K_K07, 

Absolwent jest gotów do działań artystycznych w zakresie szeroko pojętej kultury, podejmowania projektów o charakterze interdyscyplinarnym lub też wymagających współpracy z przedstawicielami innych dziedzin sztuki

Praca semestralna

K_K09

Absolwent jest gotów do planowania swojej ścieżki kariery zawodowej na podstawie zdobytych na studiach umiejętności i wiedzy, wykorzystując również wiedzę zdobytą w procesie ustawicznego samokształcenia

Praca semestralna

K_K17

Absolwent jest gotów przewodniczyć działaniom w pracy zespołowej

Praca semestralna

Treści programowe

W trakcie zajęć omawiane są przekształcenia estetyki teatralnej, zmiany sposobu myślenia o przestrzeni i plastyce w XX w.
Studenci poznają twórczość wybitnych reżyserów i scenografów, dramaturgów, autorów nowatorskich projektów rewolucjonizujących język sceniczny - twórców awangardy teatralnej początku XX wieku oraz kontrkultury teatralnej lat 60. i 70.
Zajęcia poświęcone twórczości artystów teatru XX wieku: reżyserów, scenografów (m. in. E. G. Craiga, A. Appii, S. Wyspiańskiego, W. Meyerholda, M. Reinhardta, O. Schlemmera, A. Artauda, E. Piscatora, B. Brechta, T. Kantora, J. Grotowskiego) – wpływom ich koncepcji na przekształcenie języka współczesnej inscenizacji. Omówione zostaną także teksty dwudziestowiecznych dramatopisarzy, które projektowały/inspirowały nowatorskie rozwiązania przestrzenne i plastyczne ( m.in. L. Pirandello, J. Genet, S. Beckett, E. Ionesco, B. Brecht)
Artyści, zjawiska, teatralne rewolucje w teatrze światowym będą prezentowane w odniesieniu do rodzimej sztuki teatralnej i artystów działających w Polsce.
Zajęcia mają pomóc studentowi w rozpoznaniu skali i odmienności wyzwań, jakie stanęły przed twórcami języka wizualnego w teatrze XX w., poznać zjawiska, które na to wpłynęły.

Metody dydaktyczne

Zajęcia łączą formę wykładu i prezentacji multimedialnej z konwersatorium/dyskusją

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Arcydzieła inscenizacji. Od Reinhardta do Wilsona, Warszawa 1997.
J. Bab, Teatr współczesny. Od Meiningeńczyków do Piscatora, Warszawa 1959.
M. Berthold, Historia teatru, Warszawa 1980 („Od naturalizmu po współczesność”).
Historia teatru, pod red. J. R. Browna, Warszawa 1999 („Teatr po I i po II wojnie światowej”, „Teatr po roku 1970”).
P. Pavis, Słownik terminów teatralnych, Warszawa 1998.
D. Bablet, Rewolucje sceniczne XX wieku, Warszawa 1980.
J. L. Styan, Współczesny dramat w teorii i scenicznej praktyce, Wrocław 1997.

Teksty dramatyczne (wybór):
B. Brecht, Opera za trzy grosze/Matka Courage, S. Beckett, Czekając na Godota/Końcówka,E. Ionesco, Łysa śpiewaczka/Krzesła, J. Genet, Murzyni/Pokojówki, F. Dürrenmatt, Wizyta starszej pani/Fizycy, T. Williams, Szklana menażeria, L. Pirandello, Sześć postaci w poszukiwaniu autora, E. O’Neill, Zmierzch długiego dnia/Księżyc świeci nieszczęśliwym, M. Gorki, Na dnie,W. Majakowski, Pluskwa, Łaźnia,W. B. Yeats, Przy źródle jastrzębia. S. Wyspiański, Akropolis, Bolesław Śmiały, Skałka.

Teksty źródłowe (fragmenty):

A. Appia, Dzieło sztuki żywej, Warszawa 1974; A. Artaud, Teatr i jego sobowtór, Warszawa 1966; Brecht, Małe organon dla teatru „Pamiętnik Teatralny” 1995 nr 1; E. G. Craig, O sztuce teatru, Warszawa 1985; W. Meyerhold, Przed rewolucją, Warszawa 1988; E. Piscator, Teatr polityczny, „Pamiętnik Teatralny” 1960, nr 1.Podręczniki i opracowania (fragmenty):
D. Kosiński, Grotowski. Przewodnik, Wrocław 2009.
L. Kolankiewicz, Święty Artaud, Warszawa 1988.
M. Leyko, Oskar Schlemmer. Eksperymentalna scena Bauhausu. Wybór pism, wstęp i oprac. M. Leyko, Gdańsk 2010.
Z. Osiński, Grotowski i jego Laborarorium, Warszawa 1980.
K. Pleśniarowicz Kantor, Wrocław 1997/ K. Pleśniarowicz, Teatr nie–ludzkiej formy, Universitas, Kraków 1994.
Dziś Tadeusz Kantor! Metamorfozy śmierci, pamięci i obecności, red. M. Bryś, A. R. Burzyńska, K. Fazan, Kraków 2014.
Z. Raszewski, Paradoks Wyspiańskiego, K. Nowacki, O inscenizacji „Bolesława Śmiałego” w: „Pamiętnik Teatralny” 1957, z. 3-4. 

Dodatkowe informacje -brak-
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
Obecność i aktywność na zajęciach 30%
Praca semestralna 70%
Kryteria i skala ocen

Pierwszy semestr kończy się zaliczeniem z oceną – na podstawie obecności i aktywności na zajęciach oraz pracy semestralnej. Dopuszczalne dwie nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze. 

Data sporządzenia karty

2 października 2025



Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
scenografia s.5 o 32 3 w. 32h
w. [ZO]


Semestr 2025/26-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #50.32668