Katalog ECTS

Profesjonalne portfolio

Pedagog: dr Piotr Hojda

Pole Opis
Zakres programowy (dot. WKIRDS) -brak-
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów:

uzupełniające

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki nie
Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Wykład 6
Ćwiczenia (w tym laboratoria, warsztaty, lektoraty) 6
Zajęcia w pracowni 9
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów 21
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne) 9
RAZEM 30
Cel przedmiotu

Celem kształcenia jest zdobycie oraz rozwijanie umiejętności wyboru oraz prezentacji własnych prac projektowych i artystycznych z wykorzystaniem współczesnych narzędzi multimedialnych oraz promocji własnych prac projektowych i artystycznych w internecie.

Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_W07 P7S_WG, P7S_WK

W1 Ma wiedzę w zakresie form kreacji cyfrowej

przegląd / prezentacja, korekta

K2_W06 P7S_WG, P7S_WK

W2 Wie jak interpretować, przetwarzać i wykorzystując media elektroniczne zapisywać rzeczywistość

przegląd / prezentacja, korekta

w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_U01 P7S_UW

U1 Potrafi kreować cyfrowe formy przekazu

przegląd / prezentacja, korekta

K2_U02, K2_U10 P7S_UW, P7S_UU

U2 Umie wykorzystać i obsługiwać narzędzia cyfrowego obrazowania i zapisu

przegląd / prezentacja, korekta

w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K2_K03 P7S_KK, P7S_KR

K1 Jest zdolny do krytycznej oceny

korekta

Treści programowe

Studenci zapoznają się z podstawowymi zasadami i składnikami portfolio projektowego. Prezentowane są case study oraz dobre praktyki. Omawiane są najpopularniejsze platformy społecznościowe ułatwiające dotarcie z prezentacją własnych prac do szerokiego grona odbiorców. W czasie ćwiczeń i korekt studenci przygotowują prezentację wybranych projektów własnych w formie portoflio PDF, strony internetowej i/lub prezentacji online.

Metody dydaktyczne

wykłady, prezentacje, ćwiczenia praktyczne

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Literatura obowiązkowa

F. Taylor, How to create a Portfolio & Get Hired, Laurence King Publishing, Londyn, 2010

Literatura dodatkowa

M. Rolka, Praktyczny poradnik młodego projektanta, Brambla, 2014

Sam Does Design, Design Portfolios: What Makes a Good One?, YouTube, https://www.youtube.com/watch?v=vB0Uoy5zO9U
The 99U Guide to Creative Portfolios / https://99u.adobe.com/guide/creative-portfolios – artykuły z archiwum (ale w miarę nowe) 99u dotyczące portfolio, w jednym miejscu.
Projekt: Praca / https://formy.xyz/?s=braska – Aleksandra Braska dzieli się podpowiedziami na temat autopromocji i budowania portfolio
Ual https://youtu.be/O9gVKb3HPio
Why A Great Design Portfolio is Not Enough https://youtu.be/wIjp-mTQ9fE
Industrial Design Portfolio Tips from an Industry Veteran / https://www.core77.com/posts/103581/Industrial-Design-Portfolio-Tips-from-an-Industry-Veteran?utm_source=core77&utm_medium=from_tile_image# – Use strategy, not just skill, video. In this video, veteran industrial designer Michael DiTullo offers hard-won and practical portfolio advice for ID'ers seeking to get a job. To illustrate the points, he uses his own portfolio from way back in 2003, which landed him a job at Nike.
90% of designers are unhirable? Or why your cookie-cutter portfolio doesn’t cut it and how to fix it https://uxdesign.cc/90-of-designers-are-unhirable-3a8238e3cca2
10 tips to organize your design portfolio. How to showcase your work in a way that helps hiring managers grasp your skills and experience https://medium.com/design-bridges/design-portfolio-88322e124791
UX portfolio / Only 30 seconds to reject your portfolio? Common mistakes designers should avoid to make the first cut in UX hiring. https://uxdesign.cc/only-30-seconds-to-reject-your-portfolio-8cb14ac70674

Dodatkowe informacje

Wymagania wstępne

studia z zakresu sztuk plastycznych na poziomie licencjatu, opanowanie w stopniu co najmniej podstawowym oprogramowania graficznego (pakiet Adobe), podstawowa wiedza na temat fotografii prezentacyjnej, podstawowa wiedza na temat działania specjalistycznych portali społecznościowych (głównie Behance, Linkedin, Instagram).

Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
Aktywność na zajęciach 50%
Frekwencja 20%
Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac 30%
Kryteria i skala ocen

na ocenę 5.5 80–100% obecności, duże zaangażowanie oraz praca zaliczeniowa przekraczająca oczekiwania

na ocenę 5.0 80–90% obecności, duże zaangażowanie oraz bardzo dobra praca zaliczeniowa 

na ocenę 4.0 60–80% obecności, zaangażowanie oraz dobra praca zaliczeniowa

na ocenę 3.0 >50% obecności oraz dostateczna praca zaliczeniowa

na ocenę 2.0 <50% obecności, brak zaangażowania oraz brak pracy zaliczeniowej

Data sporządzenia karty

10.01.2025



Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
wzornictwo s.2 o 21 1 w. 21h
ćw. 21h
w. ćw. [ZO]


Semestr 2025/26-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #50.33488