|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów:
|
Kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
NIE
|
|
Sposób realizacji
|
Stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
28
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
28
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Student poszerza swoją wiedzę z zakresu projektowania graficznego oraz programów dotyczących grafiki komputerowej (Adobe Ilustrator, Photoshop, InDesign). Kształtowana jest świadomość projektowa – spójność projektu oraz dobranie odpowiednich narzędzi i środków graficznych w celu jasnego, czytelnego przekazu. Rozwijana jest umiejętność składu tekstu, projektu publikacji, ulotki, plakatu, serii kart edukacyjnych.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
KA1_W02
|
ma podstawową wiedzę dotyczącą różnorodnej problematyki projektowania graficznego, wykorzystywanego w działaniach edukacyjnych i wystawienniczych
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
KA1_W06
|
ma świadomość w posługiwaniu się językiem plastycznym, syntetycznym w projektach graficznych
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
KA1_U02
|
posiada niezbędne umiejętności do formułowania, wyrażania i kreowania własnych koncepcji projektowych z
wykorzystaniem wiedzy z dziedzin artystycznych, oraz humanistycznych (jak film, literatura, teatr, muzyka) kreując własną wypowiedź artystyczną
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
KA1_U03
|
posiada umiejętność doboru i konsekwencji w posługiwaniu się narzędziami warsztatu graficznego związanego z wybranym obszarem działalności twórczej
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
KA1_U05
|
samodzielnie podejmuje decyzje i planuje efekty dotyczące koncepcji i dobranych metod realizacji prac projektowych
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
KA1_K02
|
posiada umiejętność samodzielnego doboru, analizowania i interpretowania zdobytej wiedzy z zakresu projektowania graficznego
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
KA1_K08
|
posiada zdolność elastycznego myślenia w projektowaniu przekazu wizualnego, oraz potrafi zaprezentować własne poglądy artystyczne do nowych i zmieniających się okoliczności
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
KA1_K17
|
posiada umiejętność obsługi programów graficznych oraz stosowania uniwersalnych metod posługiwania się środkami artystycznymi i technologicznymi pozwalających na projektowanie prezentacji, przedstawiających własne osiągnięcia, rezultaty
|
konsultacje indywidualne
i grupowe
|
|
|
Treści programowe
|
Wydawnictwa edukacyjne: analiza przykładów wydawnictw naukowych i edukacyjnych, wydawnictwa online.
Projektowanie graficzne – teoria: założenia projektowe; graficzne środki wyrazu; fonty i typografia; projektowanie dla edukacji; ulotka, plakat; projektowanie dla edukacji; najważniejsze kierunki w projektowaniu graficznym; przydatne materiały, książki i opracowania..
Projektowanie graficzne – praktyka: praca w programach graficznych (Adobe Ilustrator, Photoshop, InDesign): formatowanie dokumentów i konspektów; formatowanie wydawnictw i prezentacji; karty pracy, przygotowanie do druku.
Konsultacje: przygotowanie pracy licencjackiej i dyplomowej.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Wykłady i prezentacje. Konsultacje i korekty indywidualne. Konsultacje grupowe – wspólne omawianie bieżących zagadnień. Prezentacje projektów przez studentów i argumentacja podjętych rozwiązań. Praca koncepcyjna i manualna w domu. Dodatkowo materiały oraz prezentacje dotyczące zagadnień z dziedziny projektowania graficznego.
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
literatura obowiązkowa:
Hans Peter Willberg, Friedrich Forssman, Pierwsza pomoc w typografii; przeł. Marek Szalsza, Wydanie trzecie Gdańsk 2015.
literatura uzupełniająca:
Zdeno Kolesar, Jacek Mrowczyk, Historia projektowania graficznego; przeł. Joanna Goszczyńska, Wydawnictwo Karakter 2018
|
|
Dodatkowe informacje
|
lack of data
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
udział w zajęciach
|
30%
|
|
bieżąca praca
|
30%
|
|
realizacja zaplanowanych
działań projektowych
|
40%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
Zaliczenie na podstawie:
udział w zajęciach – obecność na konsultacjach i wykładach
bieżąca praca i realizacja zaplanowanych działań projektowych
|
|
Data sporządzenia karty
|
15.02.2024
|
