ECTS Catalogue
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

Architectural Design

Pedagogue: dr inż.arch. Witold Gawłowski

Field Description
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów:

PODSTAWOWE
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki NIE
Sposób realizacji

STACJONARNE
Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Zajęcia w pracowni 48 0
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów 48
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne) 52
RAZEM 100
Cel przedmiotu

Wprowadzenie relacji obiekt – wnętrze urbanistyczne; pojęcie kontekstu dla obiektu architektonicznego.
Zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami dot. budowy formy architektonicznej.
Ćwiczenia w zakresie używania podstawowych elementów struktury budowlanej dla uzyskiwania zamierzonych rezultatów przestrzennych.
Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_W01

K1_W06

K1_W09

W1 zna i rozumie podstawowe kierunki rozwoju sztuki

W2 zna i rozumie podstawowe zagadnienia z historii architektury, designu, architektury wnętrz i specjalności

W3 zna i rozumie przemiany estetyczne zachodzących w najnowszej sztuce i architekturze wnętrz

ĆWICZENIA

KLAUZURA

PRZEGLĄD

REFERAT
w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_U04

K1_U08

U1 potrafi zdefiniować i sformułować założenia i kryteria do podejmowanego zadania projektowego

U2 potrafi w sposób kreatywny stosować różne środki techniczne i materiałowe do prezentacji projektu

ĆWICZENIA

PRZEDLĄD

KLAUZURA
w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_K03

K1_K04

K1_K05

K1 posiada umiejętność organizowania pracy własnej i świadomie łączy w kreatywny sposób zdobyte doświadczenia i wiedzę z innych obszarów nauki, sztuki, a także działalności człowieka, własnych poszukiwań twórczych oraz obserwacji i analizy

K2 odznacza się odpowiedzialnością i jest świadomy roli projektanta w kształtowaniu wrażliwości estetycznej społeczeństwa

K3 w sposób rzeczowy umie przeprowadzić krytyczną analizę koncepcyjnego rozwiązania projektowego

ĆWICZENIA

KLAUZURA

PRZEGLĄD, PRZEGLĄD KOŃCOWY
Treści programowe

- projektowanie architektoniczne - zagadnienia podstawowe
- wnętrze urbanistyczne – analiza terenu i kontekstu; rozpoznawanie zależności kompozycyjnych
- podstawowe zasady kształtowania relacji funkcjonalnych
  przybliżenie podstawowych pojęć z zakresu budowy formy architektonicznej
- podstawowe zagadnienia dot. struktury budowlanej w powiązaniu z kształtowaniem formy obiektu kubaturowego
- zasady prezentacji projektu architektonicznego – faza koncepcji
Metody dydaktyczne

- cykliczne wykłady problemowe
- ćwiczenie praktyczne (indywidualne lub w zespołach)
- korekty indywidualne projektów studenckich - dyskusje
indywidualne i grupowe,
- wystawy klauzur, wraz z omówieniem i dyskusją,
- wystawa semestralna wraz z omówieniem i dyskusją,
- wystawa końcowo roczna
- inne
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Obowiązkowa:
P. Trzeciak, Przygody Architektury XX wieku, Warszawa 1974

E. Rewers, Post-polis, wstęp do filozofii ponowoczesnego miasta, Kraków 2005.

G. Świtek, Gry sztuki z architekturą, Toruń 2013.

R. Venturi, Complexity and contradiction In architecture, New York, NY 2014.

R. Venturi, D.S. Brown, S. Izenour, Learning From Las Vegas, Cambridge 1977.

W. Rybczyński, Jak działa Architektura, Przybornik humanisty, Kraków 2014.

W. Tatarkiewicz, Dzieje sześciu pojęć, Warszawa 1975.


Uzupełniająca:
- Peter Zumthor, Myślenie architekturą, Karakter,Kraków 2010
- J. Christopher Jones, Metody Projektowania, WNT, Warszawa 1977
- Christopher Alexander, A Pattern Language, Oxford University Press , Oxford 1977
oraz
- miesięcznik ARCHITEKTURA-murator
- inne czasopisma architektoniczne
Dodatkowe informacje lack of data
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
1- ocena aktywności w trakcie każdych zajęć 2- ocena postępu pracy w skali tygodniowej /realizowanie zaleceń wynikających z korekty projektu/ 3- ocena prac klauzurowych /2-3 klauzur / semestr/ 4- ocena wstępna projektu na etapie przeglądu przed edycją ostateczną 5- ocena projektu ad1 10% ad2 10% ad3 25% ad4 15% ad5 40%
Kryteria i skala ocen

na ocenę 3,0 wymagane 50% obecności. zaliczone wszystkie klauzury i przeglądy, oddanie projektu

na ocenę 4,0 wymagane 50% obecności. zaliczone wszystkie klauzury i przeglądy, oddanie projektu

na ocenę 5,0 wymagane 50% obecności. zaliczone wszystkie klauzury i przeglądy, oddanie projektu

 

Uwaga: na każdą z ocen wpływa przede wszystkim jakość klauzur i projektu końcowego
Data sporządzenia karty

04-10-2024


Studies List

studies status time[h] ECTS form pass
Interior Design s.3 r 48 4 Pc 48h
 Pc [C]
Pc [Rev]
Interior Design s.5 r 48 4 Pc 48h
 Pc [C]
Pc [Rev]


Semester 2024/25-WS (WS-winter semester,SS-summer semester)
Course code: #50.29535