ECTS Catalogue
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

Theory of art

Pedagogue: prof. dr hab. Michał Ostrowicki

Field Description
Język wykładowy polski;
Grupa przedmiotów:

Przedmioty kierunkowe ogólne – teoretyczne / humanistyczne
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki No
Sposób realizacji

hybrydowo/zdalnie
Formy zajęć
Formy zajęć do wyboruLiczba godzin zajęćw tym liczba godzin zajęć na odległość
Proseminarium / seminarium 28 28
Aktywność i liczba godzin pracy studenta
Aktywność studentaLiczba godzin pracy
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne) 10
Cel przedmiotu

Celem kursu jest zaprezentowanie najważniejszych teorii estetycznych, stosowanych współczesnych i historycznych metod analizy i interpretacji z elementami krytyki artystycznej.
Efekty uczenia się przedmiotu
w zakresie wiedzy
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

Studentka/student zna i rozumie związki między kontekstem historycznym i kulturowym a sztuką - K_W04 / W1

Studentka/student rozumie relacje między teorią a praktyką sztuki w kontekście historycznym i współczesnym - K_W08 / W2

W 1

W3 

aktywność na zajęciach, egzamin pisemny
w zakresie umiejętności
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

Studentka/student rozumie relacje pomiędzy formą ekspresji artystycznej a treścią dzieła sztuki.

Studentka/student posiada umiejętność rozumienia i wykorzystywania wzorców będących podstawą kreacji artystycznej w sztukach wizualnych i tekstach o sztuce.

U1

U2

Aktywność na zajęciach, egzamin pisemny
w zakresie kompetencji społecznych
Efekt kierunkowyEfekt przedmiotowyFormy weryfikacji osiągnięcia efektu

Studentka/student potrafi samodzielnie dobierać, analizować i interpretować zdobyte informacje.

Studentka/student potrafi formułować i rozwijać idee oraz budować krytyczną argumentację wobec przyjętych tez.

K1

K2

Aktywność na zajęciach, egzamin pisemny 
Treści programowe

Estetyka, jako dyscyplina akademicka.

Sytuacja estetyczna wg. Marii Gołaszewskiej.

Aspekty estetyki: dzieło sztuki, twórczość, doświadczenie estetyczne.

Teoria wartości estetycznych (elementy ogólnej teorii wartości), subiektywizm i obiektywizm, klasyfikacje wartości.

Wybrane teorie sztuki - Arnold Berleant, Wolfgang Welsch, Artur Dant, Nicolas Bourriaud, Domenico Quaranta.

Historyczne i współczesne nurty w sztuce.

Tradycyjne i awangardowe kryteria analizy i wartościowania sztuki.

Przestrzenie w sztuce awangardowej – sztuka bez granic.

Konceptualny wymiar sztuki – od piękna do znaczenia.  

 
Metody dydaktyczne

Wykład konwersatoryjny, prezentacja multimedialna, dyskusja, wykorzystanie materiałów z sieci, analiza tekstów, analiza przypadków, burza mózgów, metody elearningowe
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

1. Benjamin W., Dzieło sztuki w epoce możliwości jego technicznej reprodukcji, (przeł. K. Krzemień), w pod red. A. Hellman, „Estetyka i film”, WAF, Warszawa 1972.
2. Bourriaud N., Estetyka relacyjna, (przekł. Ł. Białkowski), Universitas 2012.
3. Burger P., Teoria awangardy, (przeł. J. Kita-Huber), Univeristas 2006.
4. Dziemidok B., Główne kontrowersje estetyki współczesnej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002.
5. Foster H. (et al.), Sztuka po 1900 roku. Modernizm. Antymodernizm. Postmodernizm, (M. Szubert, D. Skalska-Stefańska, A.) Arkady 2023.
6. Gołaszewska M., Zarys estetyki, Wydawnictwo Literackie 1986.
7. Kosuth J., Sztuka po filozofii, (przeł. U. Niklas), w pod red. S. Morawski, „Zmierzch estetyki – rzekomy czy autentyczny?”, Czytelnik, Warszawa 1987.
8. Kowalska I., Ciało i władza. Polska sztuka krytyczna lat 90, Sic!, Warszawa 2002.
9. Myoo S., Genetic Criterion for Art, w „Art Inquiry – Recherches sur les arts” (How do artists think?), Łódzkie Towarzystwo Naukowe, Volume 25, Łódź 2023, s. 61-72.
10. Danto A., Świat sztuki. Pisma z filozofii sztuki, (red. L. Sosnowski), Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2006.
Dodatkowe informacje lack of data
Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
Sposób oceniania (składowe)Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
Aktywność na zajęciach, w tym prezentacja oraz egzamin pisemny 20% 80%
Kryteria i skala ocen

od 2,0 do 5,5
Data sporządzenia karty

11.03.2026


Studies List

studies status time[h] ECTS form pass
Sculpture s.8 r 28 2 L 28h
 L [C]
L [Ex]


Semester 2025/26-SS (WS-winter semester,SS-summer semester)
Course code: #50.31422