| Field | Description | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów: |
podstawowy |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | ||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
Problematyka nauczania przedmiotu obejmuje zagadnienia dokumentacji konserwatorskiej ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki jaką niesie dokumentowanie działań konserwatorskich przy zabytkach. Cykl dydaktyczny ma na celu teoretyczne i praktyczne przygotowanie studentów do samodzielnego rozwiązywania wszystkich problemów związanych z wykonaniem w przyszłości dokumentacji konserwatorskiej, która jest nieodłącznym elementem pracy konserwatora dzieł sztuki. Studenci specjalizacji rzeźby są zapoznawani z najnowszymi, założeniami, zasadami, aktualnymi potrzebami oraz metodami wykonywania pełnej dokumentacji konserwatorskiej. Wiadomości z tego przedmiotu są na bieżąco uzupełniane informacjami dotyczącymi najnowszych osiągnięć technicznych możliwych do zastosowania w dokumentacji. |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
Ćwiczenia z dokumentacji dla studentów dotyczą wyłącznie oryginalnych obiektów zabytkowych zarówno świeckich jak i sakralnych. Wykonywane są w ramach wyjazdowych ćwiczeń terenowych lub w obiektach zabytkowych na terenie Krakowa lub realizowanych prac konserwatorskich przy dyplomach i kontynuowane w pracowni komputerowej wydziału. Ćwiczenia takie wprowadzają studentów nie tylko w klimat przyszłych czynności zawodowych wykonywanych bezpośrednio przy oryginalnych obiektach, ale też pozwalają na zapoznanie się z rzeczywistymi warunkami pracy konserwatora. Ćwiczenia te kładą duży nacisk na samodzielność studentów oraz zdobyte już doświadczenie w latach ubiegłych. Studenci w ramach pracy semestralnej wykonują samodzielnie wybraną dokumentację konserwatorską dla wskazanego obiektu - dokumentacje opisową- dokumentację rysunkową- dokumentację fotograficzną, multimedialną i inne z uwzględnieniem najnowszych dostępnych narzędzi cyfrowych. |
||||||
| Metody dydaktyczne |
wykłady problemowe, dyskusja, ćwiczenia praktyczne w realizowaniu poszczególnych części i rodzajów dokumentacji, konsultacje. |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
- Dokumentacja Konserwatorska Zabytków Ruchomych Materiały z Konferencji Gdańsk 3-5 maja 1973r. wyd: Min. Kultury i Sztuki, Generalny Konserwator Zabytków, Ośrodek Dokumentacji zabytków BM i OZ TOM XXXIV Warszawa 1973 - Schemat Dokumentacji Konserwatorskiej Zabytków Ruchomych wyd: Min. Kultury i Sztuki, Generalny Konserwator Zabytków, Ośrodek Dokumentacji zabytków, BM i OZ. Tom XLV i LXXII, Warszawa 1977 i 1983 r. - Szabłowski J., Dzieje inwentaryzacji zabytków sztuki w Polsce, „Ochrona Zabytków”, R II, 1949, nr 2 (6). - Boliński P., Zastosowanie narzędzi cyfrowych w dokumentacji konserwatorskiej w ramach dydaktyki Wydziału Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, „Biuletyn Informacyjny Konserwatorów Dzieł Sztuki”, 2008, vol. 19. - Kosakowski Edward, Stec Mieczysław, Wykorzystanie techniki komputerowej do opracowań graficznych dokumentacji konserwatorskiej, „Biblioteka Muzealnictwa i Ochrony Zabytków”, 1995, Seria B, t. XCIII. - Kwiatek K., Paweł B., Panoramiczne wizualizacje zabytków, „Biuletyn Informacyjny Konserwatorów Dzieł Sztuki”, 2008, vol. 19. http://www.nid.pl/idm,289,idn,420,schemat-dokumentacji-prac-badawczych-konserwatorskich-i-restauratorskich.html Uzupełniająca: - Kalicińska M., Historia i program nauczania dokumentacji konserwatorskiej malowideł ściennych na Wydziale Konserwacji Dzieł Sztuki, BM i OZ t. LXXXVIII ,Warszawa 1992. |
||||||
| Dodatkowe informacje |
Student umie się posługiwać oprogramowaniem: Pfotoshop, CorelDraw, SketchUp, Realityscan |
||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
Na ocenę 5.0 student powinien: Aktywnie uczestniczyć w wykładach i ćwiczeniach, powinien odpowiedzieć poprawnie na wszystkie pytania egzaminacyjne, bezbłędnie wykonać ćwiczenie semestralne, posiadać 90% frekwencji na zajęciach. Na ocenę 3.0 student powinien uczestniczyć na zajęciach, wykonać ćwiczenie semestralne, powinien odpowiedzieć poprawnie na 60% pytań egzaminacyjnych, posiadać 70% frekwencji na zajęciach. |
||||||
| Data sporządzenia karty |
01.10.2025 |
||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Conservation and Restoration of Works of Art / Conservation and Restoration of Sculpture s.9 | ch | 96 | 5 |
Pc 96h |
Pc
[C] Pc [Ex] |