|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów:
|
kierunkowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
tak
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Wykład
|
32
|
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
32
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
7
|
|
Praca własna studenta (w tym m. in.: zadania domowe, przygotowanie prac etapowych i/lub końcowych, przygotowanie do zaliczenia/egzaminu, zapoznanie się z literaturą, udział w konsultacjach i inne)
|
39
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Zapoznanie z ogólnymi pojęciami z zakresu historii sztuki: historii dyscypliny, [pojęciami z zakresu urbanistyki, architektury, rzeźby, malarstwa, grafiki, rzemiosła artystycznego, ikonografii; opis dzieła sztuki
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_W14
|
Ma wiedzę w zakresie dziejów ochrony zabytków w skali światowej, europejskiej i polskiej; zna doktryny i teorie w tym zakresie (oraz ich historyczne zmiany i uwarunkowania), zna obowiązujące normy oraz dawne i współczesne poglądy w zakresie ochrony dziedzictwa kulturowego, zna normy etyki zawodowej konserwatora-restauratora
|
zaliczenie
|
|
K_W04
|
posiada wiedzę, o kierunkach, nurtach i tendencjach w sztuce, zna ich wzajemne zależności i relacje
|
zaliczenie
|
|
K_W04
|
dysponuje szczegółową wiedzą na temat materiałów źródłowych, bibliografii (dawnej oraz współczesnej) dotyczącej zagadnień historii konserwacji i restauracji dzieł sztuki, technik dzieł sztuki oraz ich technologii
|
zaliczenie
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_U09
|
potrafi prawidłowo zastosować fachową terminologię wykorzystując zgromadzoną wiedzę o ochronie zabytków
|
zaliczenie
|
|
K_U23
|
potrafi zabrać głos w dyskusji na poziomie naukowym lub popularno-naukowym uwzględniając predyspozycje, możliwości uczestników spotkania
|
zaliczenie
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K_K06
|
wykazuje umiejętność przekazania swoich koncepcji i dokonań, jest otwarty na dyskusję, szuka porozumienia – jest konstruktywny
|
zaliczenie
|
|
K_K07
|
jest przygotowany do przekazania swojej wiedzy i kształtowania wrażliwości społecznej dotyczącej ochrony dziedzictwa kulturowego zgodnie z zasadami etyki
|
zaliczenie
|
|
|
Treści programowe
|
Ogólna orientacja w zakresie:
podstawowych pojęć z dziedziny sztuki i ich zmian zachodzących w historii;
historii badań nad sztuką;
podstawowych pojęć związanych z różnymi dziedzinami sztuki: urbanistyki, architektury, rzeźby, malarstwa, grafiki, rzemiosła artystycznego;
rozpoznawania ornamentów i umiejętności ich datowania;
najważniejszych wydawnictw i czasopism z zakresu sztuki i ochrony zabytków.
Umiejętność opisywania dzieła sztuki.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Wykłady problemowe; nauka opisu różnorodnych dzieł sztuki – prezentacje prowadzącego, prace studenckie prezentowane przy konkretnych obiektach (np. we wnętrzach kościołów)
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
1. Literatura podstawowa
Słownik terminologiczny sztuk pięknych, Warszawa 2005 (i inne wydania)
Władysław Tatarkiewicz, Dzieje sześciu pojęć, Warszawa 2011 (i wcześniejsze wydania)
Literatura uzupełniająca
Wstęp do historii sztuki. Przedmiot, metodologia, zawód, red. Piotr Skubiszewski, Warszawa 1973
Wstęp do historii sztuki. Materiały bibliograficzne, opr. Adam Małkiewicz, Jan K. Ostrowski, Kraków 1989
Arthur F. Jones, Wstęp do historii sztuki, Poznań 1999 [tłumaczenie z angielskiego]
|
|
Dodatkowe informacje
|
lack of data
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
- Znajomość zagadnień objętych tematyką wykładów
- Umiejętność konstruowania wypowiedzi
|
45%
|
|
- Umiejętność zebrania danych historycznych na temat konkretnego dzieła sztuki
- Umiejętność opisu dzieła sztuki w mowie i w piśmie
- Stopień samodzielności
|
45%
|
|
Frekwencja
|
10%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
5,5 – 5,0 – 4,5 – 4,0 – 3,5 – 3.0 – 2,0
|
|
Data sporządzenia karty
|
11.2025
|
