| Field | Description | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów: |
-kierunkowe |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | -nie | ||||||
| Sposób realizacji |
-stacjonarne |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
-doskonalenie umiejętność posługiwania się klasycznym warsztatem druku wypukłego. -poszerzanie wiedzy w dziedzinach ogólnoplastycznych. -zdobywanie i doskonalenie umiejętność doboru i wykorzystania klasycznych środków warsztatowych z zakresu techniki druku wypukłego w realizacji własnych koncepcji artystycznych. |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
-realizacja pracy graficznej na podstawie zaproponowanej koncepcji. -rozwijanie umiejętności przełożenia projektów na określoną technikę druku wypukłego. -pogłębianie umiejętności technicznych i technologicznych w ramach techniki druku wypukłego. -pobudzanie wyobraźni i twórczego myślenia. -doskonalenie i swobodne posługiwanie się warsztatem druku wypukłego. |
||||||
| Metody dydaktyczne |
-indywidualna rozmowa i wybór projektu do realizacji. -realizacje warsztatowe. -wsparcie i nadzór technologiczny w trakcie procesu twórczego. -omówienie, korekta i analiza pracy studenta. |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Lektury obowiązkowe: - J. Catafal, C. Oliva, Techniki graficzne, Arkady, Warszawa, 2004 - Z. Malỳ, Techniki graficzne dla każdego. RM, Warszawa, 2007 Lektury uzupełniające: - D.Wróblewska, Polska grafika współczesna, INTERPRESS, Warszawa, 1988 |
||||||
| Dodatkowe informacje |
Oczekiwane zainteresowanie wydarzeniami graficznymi w kraju i za granicą. |
||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
Ocenie podlega umiejętność świadomego wyboru środków wyrazu i zdolności kreacyjne. Ocena obejmuje także aspekt techniczny i estetyczny oraz stopień zaangażowania i samodzielności w podejmowaniu decyzji twórczych. Na ocenę 2,0: brak jakiejkolwiek aktywności wynikłej z postawionych studentowi zadań. Nie wykazuje postępów, nie uczestniczy lub bierze udział w niewielkiej ilości czasu w przeglądach, konsultacjach. Na ocenę 3,0: udział w zajęciach, zaangażowanie i postępy, systematyczna praca. Na ocenę 4,0: udział w zajęciach, kreatywność pomysłowość, zaangażowanie ,ogólna sprawność manualna i warsztatowa, systematyczna praca. Na ocenę 5,0: kreatywność pomysłowość, zaangażowanie, ponadprzeciętna sprawność manualna i warsztatowa, widoczne postępy, czerpanie przyjemności z poszukiwań warsztatowych kompatybilnych z wyobrażeniami artystycznymi . Na ocenę 5,5: spektakularne postępy oraz systematyczny, kreatywny rozwój, pełen własnych pomysłów ideowych i formalnych. Wysokie zaangażowanie wykraczające poza obszar warsztatu. |
||||||
| Data sporządzenia karty |
29.09.2026 |
||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Graphic Arts s.5 | ch | 192 | 10 |
Sc 192h |
Sc
[C] Sc [Rev] |
