| Pole | Opis | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Język wykładowy | polski; | ||||||||||||
| Grupa przedmiotów: |
Podstawowe i kierunkowe |
||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | -brak- | ||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||||||||
| Formy zajęć |
|
||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Student/studentka na roku drugim powinien/powinna rozwinąć umiejętności dotyczące warsztatu malarskiego, powinien/powinna rozwijać wrażliwość kolorystyczną i manualną, wiedzę dotyczącą kompozycji, perspektywy, budowania przestrzeni za pomocą środków malarskich, rozwijać wiedzę dotyczącą wypowiedzi za pomocą metafory, rozwijać wiedzę dotyczącą technologii, mieć za sobą pierwsze doświadczenia w poszukiwaniu własnej, indywidualnej drogi artystycznej. |
||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||||||||
| Treści programowe |
Program obejmuje ćwiczenia na zadany temat realizowane z wyobraźni, ćwiczenia wykorzystujące możliwość pracy z modelem bądź konfrontujące studentki/studentów z zaaranżowaną przestrzenią czy wykreowaną sytuacją. Większość zadań jest realizowana w pracowni, część w domu. Ćwiczenia są kreowane z uwzględnieniem różnorodności stylistycznej i tematycznej. Prowadzone są indywidualne korekty i konsultacje (na każdym etapie pracy), oraz zbiorowe przeglądy na zakończenie poszczególnych zadań. |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Zajęcia w pracowni w formie ćwiczeń praktycznych uzupełnianych sporadycznie wykładami problemowymi i prezentacjami. Na każdym etapie pracy odbywają się konsultacje i korekty indywidualne, a podczas przeglądów pracownianych korekty grupowe. Konsultacje i korekty indywidualne dotyczą także zadań domowych i własnych realizowanych na bieżąco. Na zakończenie roku akademickiego przygotowywana jest wystawa prezentująca najlepsze realizacje studenckie. |
||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Art Now, Volume 1,2,3. Taschen Vitamine D, Vitamine D2, Vitamine D3, wyd. Phaidon Vitamine P, Vitamine P2, wyd. Phaidon
|
||||||||||||
| Dodatkowe informacje |
Lektury są dostępne w kantorku Pracowni Malarskich Wydz. Grafiki, ul. Syrokomli 21, po uprzednim poinformowaniu prowadzącego o chęci skorzystania z lektury lub w Bibliotece Głównej ASP. |
||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Oceniana jest ogólna sprawność warsztatowa i jej rozwijanie, kreatywność, wrażliwość, samodzielność myślenia, aktywność, systematyczność w pracy, poczynione postępy, frekwencja. Oczekiwane jest zrealizowanie w semestrze wszystkich zadań zarówno pracownianych jak i pozapracownianych. W trakcie trwania zadań obowiązują minimum 2 konsultacje. Skala ocen: 2 - brak aktywności, brak postępów, znikoma obecność na zajęciach, brak zaliczenia 3 - studentka/student wykonał minimum pracy, znikomy postęp, dopuszczalny brak jednego, obowiązującego ćwiczenia 4 - wykonane wszystkie obowiązujące ćwiczenia w stopniu dobrym, koncepcja i wykonanie zadowalające 4+ - prace wykonane przez studentkę/studenta wykraczają poza poziom akceptowalny, zaangażowanie zadowalające 5 - duże zaangażowanie studenta, koncepcja i wykonanie prac spełniające wysokie, ponadprzeciętne standardy 5+ - wysokie zaangażowanie studentki/studenta skutkujące ponad przeciętnymi wynikami, ponadprzeciętną ilością prac, wykonanie prac wybitnych pod względem koncepcji i formy
|
||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
19.03.2026 |
||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| grafika s.4 | d | 112 | 5 |
112h |
[Z] [OP] |
