| Pole | Opis | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
| Grupa przedmiotów: |
Podstawowe |
|||||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Nie | |||||||||||||||
| Sposób realizacji |
Stacjonarnie |
|||||||||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
| Cel przedmiotu |
1. Student doskonali wiedzę dotyczącą zasad projektowania architektoniczno-budowlanego i definiuje rolę projektu architektoniczno-budowlanego w realizacji zamierzenia inwestycyjnego. |
|||||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
| Treści programowe |
1. Zapoznanie studenta z rolą i miejscem przedmiotu Konstrukcje Budowlane w procesie projektowym. |
|||||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
Zajęcia dydaktyczne: |
|||||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Literatura podstawowa: *Pozycje obowiązkowe w zakresie wskazanych fragmentów.
Literatura uzupełniająca: |
|||||||||||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | |||||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Przedmiot w semestrze letnim kończy się zaliczeniem z oceną; Ocenie podlegają: obecności/zaangażowanie, projekt semestralny, wynik klauzury zaliczeniowej. Poziom zrozumienia problematyk architektoniczno - budowlanych i konstrukcyjnych, poziom wykonania prac zrealizowanych zadań oraz zaangażowanie.
osiągniecie poziomu podstawowego z zakresu: wykonania projektu semestralnego architektoniczno-budowlanego z elementami projektu konstrukcyjnego; zdanie klauzury pisemno-rysunkowej; obecność na min. 5 zajęciach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności) na ocenę 3,5 osiągnięcie poziomu dostatecznego z zakresu: wykonania projektu semestralnego architektoniczno-budowlanego z elementami projektu konstrukcyjnego w wymaganym formacie i zakresie; zdanie klauzury pisemno-rysunkowej; obecność na min. 5 zajęciach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności) na ocenę 4,0 osiągnięcie zaawansowanego poziomu z zakresu: wykonania projektu semestralnego architektoniczno-budowlanego z elementami projektu konstrukcyjnego w wymaganym formacie i zakresie bez znaczących braków; dobry wynik klauzury pisemno-rysunkowej; obecność na min. 6 zajęciach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności) na ocenę 4,5 osiągnięcie zaawansowanego poziomu z zakresu: wykonania projektu semestralnego architektoniczno-budowlanego z elementami projektu konstrukcyjnego w wymaganym formacie i zakresie bez braków; bardzo dobry wynik klauzury pisemno- rysunkowej; obecność na min. 6 zajęciach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności) na ocenę 5,0 osiągnięcie zaawansowanego poziomu z zakresu: wykonania projektu semestralnego architektoniczno-budowlanego z elementami projektu konstrukcyjnego w wymaganym formacie i zaawansowanym zakresie; bardzo dobry wynik klauzury pisemno-rysunkowej; obecność na min. 7 zajęciach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności) na ocenę 5,5 osiągnięcie bardzo wysokiego poziomu z zakresu: wykonania projektu semestralnego architektoniczno-budowlanego z elementami projektu konstrukcyjnego w wymaganym formacie i zaawansowanym zakresie; maksymalny wynik z klauzury pisemno-rysunkowej; obecność na wszystkich zajęciach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności)
|
|||||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
20.02.2025 |
|||||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| architektura wnętrz s.4 | o | 28 | 2 |
ćw. 28h |
ćw.
[ZO] |