| Pole | Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Grupa przedmiotów: |
-do wyboru |
|||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | -nie | |||||||||
| Sposób realizacji |
-stacjonarne |
|||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||
| Cel przedmiotu |
-doskonalenie umiejętność posługiwania się klasycznym warsztatem druku wypukłego. -poszerzanie wiedzy w dziedzinach ogólnoplastycznych. -zdobywanie i doskonalenie umiejętność doboru i wykorzystania klasycznych środków warsztatowych z zakresu techniki druku wypukłego w realizacji własnych koncepcji artystycznych oraz łączenia ich z pokrewnymi dziedzinami twórczości plastycznej. -pogłębianie umiejętność świadomego budowania złożonej wypowiedzi artystycznej. -kreatywne poszukiwania nowych środków wyrazu. |
|||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||
| Treści programowe |
-realizacja pracy graficznej na podstawie zaproponowanej koncepcji. -rozwijanie umiejętności przełożenia projektów na określoną technikę druku wypukłego. -pogłębianie umiejętności technicznych i technologicznych w ramach techniki druku wypukłego. -pobudzanie wyobraźni i twórczego myślenia. -pogłębianie umiejętności analizy własnych dokonań. -doskonalenie i swobodne posługiwanie się warsztatem druku wypukłego. -realizacja pracy dyplomowej. |
|||||||||
| Metody dydaktyczne |
-indywidualna rozmowa i ustalenie koncepcji oraz zakresu pracy dyplomowej. -indywidualna rozmowa i wybór projektu do realizacji. -realizacje warsztatowe. -wsparcie i nadzór technologiczny w trakcie procesu twórczego. -omówienie, korekta i analiza pracy studenta. -przegląd i wystawa końcoworoczna jako całościowe podsumowanie rezultatów pracy. |
|||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
J. Catafal, C. Oliva, Techniki graficzne, Arkady, Warszawa, 2004 Z. Malỳ, Techniki graficzne dla każdego. RM, Warszawa, 2007 D.Wróblewska, Polska grafika współczesna, INTERPRESS, Warszawa, 1988 -A. Jurkiewicz, Podręcznik metod grafiki artystycznej, Arkady, Warszawa, 1975. -Aleš Krejča, Techniki sztuk graficznych, WAiF, Warszawa, 1984 -B. Chojnacka, M. Woźniak, Wielość w jedności. Drzeworyt Polski po 1900 roku. Materiały z sesji naukowej 23 X 2009 roku. Muzeum Okręgowe im. Leona Wyczółkowskiego, Bydgoszcz, 2009 -katalogi wystaw i konkursów poświęconych grafice. |
|||||||||
| Dodatkowe informacje |
-zainteresowanie wydarzeniami graficznymi w kraju i za granicą. |
|||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Kryteria i skala ocen |
Ocenie podlega umiejętność świadomego wyboru środków wyrazu i zdolności kreacyjne. Ocena obejmuje także aspekt techniczny i estetyczny oraz stopień zaangażowania i samodzielności w podejmowaniu decyzji twórczych. Na ocenę 2: brak obecności na zajęciach, brak aktywności i znikome postępy w realizacji pracy. Na ocenę 3,0: udział w zajęciach, zaangażowanie i postępy, systematyczna praca. Na ocenę 4,0: udział w zajęciach, kreatywność pomysłowość, zaangażowanie ,ogólna sprawność manualna i warsztatowa, systematyczna praca. Na ocenę 5,0: kreatywność pomysłowość, zaangażowanie, ponadprzeciętna sprawność manualna i warsztatowa, widoczne postępy, czerpanie przyjemności z poszukiwań warsztatowych kompatybilnych z wyobrażeniami artystycznymi . Na ocenę 5,5: ponadprzeciętne postępy w realizacji zadań oraz systematyczny, kreatywny rozwój, pełen własnych pomysłów ideowych i formalnych. Wysokie zaangażowanie wykraczające poza obszar techniki druku wypukłego. |
|||||||||
| Data sporządzenia karty |
29.09.2026 |
|||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| grafika s.9 | d | 192 | 10 |
192h |
[Z] [OP] |
