|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Grupa przedmiotów:
|
podstawowe
|
|
Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
|
-brak-
|
|
Sposób realizacji
|
stacjonarnie
|
| Formy zajęć
|
| Formy zajęć do wyboru | Liczba godzin zajęć | w tym liczba godzin zajęć na odległość |
|---|
|
Zajęcia w pracowni
|
128
|
0
|
|
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta
|
| Aktywność studenta | Liczba godzin pracy |
|---|
|
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów
|
126
|
|
|
Cel przedmiotu
|
Ćwiczenie umiejętności wnikliwej obserwacji natury, czyli uwrażliwienie na zjawiskowe bogactwo barw, wzajemne relacje i charakter form, co powinno budować podstawy świadomego widzenia, twórczo stosowanego w praktyce malarskiej i ogólnoplastycznej. Analiza problemów wyrazu i ekspresji artystycznej (rodzaje kompozycji, kontrasty, struktury, dynamiki, statyki, wzajemne relacje barw i form, podstawowe zasady percepcji wizualnej) Pogłębianie i utrwalanie praktycznych umiejętności warsztatowych oraz formalnych środków wyrazu w obrębie malarstwa sztalugowego.
|
| Efekty uczenia się przedmiotu |
| w zakresie wiedzy
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_W01
|
Dysponuje zaawansowaną wiedzą o środkach ekspresji i umiejętnościami warsztatowymi niezbędnymi do realizacji prac artystycznych w zakresie malarstwa
|
Przegląd Ćwiczenia
|
|
| w zakresie umiejętności
|
| Efekt kierunkowy | Efekt przedmiotowy | Formy weryfikacji osiągnięcia efektu |
|---|
|
K2_U01
|
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu sztuk plastycznych, teorii i historii sztuki do tworzenia i wyrażania własnych koncepcji artystycznych w zakresie malarstwa
|
Przegląd Ćwiczenia Korekty
|
|
K2_U05
|
Wykonuje narzędziami warsztatu z zakresu malarstwa zadania typowe dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów
|
Przegląd Ćwiczenia Korekty
|
|
K2_U08
|
Wyszukuje analizuje i selekcjonuje informacje źródłowe, jako wiedzę niezbędną do realizacji prac w zakresie malarstwa
|
Przegląd Ćwiczenia Korekty
|
|
K2_U09
|
Stosuje odpowiednie klasyczne środki techniczne i technologiczne do realizacji prac w zakresie malarstwa
|
Przegląd Ćwiczenia Korekty
|
|
| w zakresie kompetencji społecznych
|
|
|
Treści programowe
|
Ćwiczenie wnikliwej obserwacji natury, uwrażliwienie na bogactwo barw, ich relacje, charakter form. Analiza problemu wyrazu i ekspresji artystycznej (rodzaje kompozycji, kontrasty, struktury, dynamiki, statyki, relacje barw i form, podstawowe zasady percepcji wizualnej) Pogłębianie praktycznych umiejętności warsztatowych.
|
|
Metody dydaktyczne
|
Korekty indywidualne w trakcie pracy z modelem, martwą naturą
Zadania problemowe wykłady i prezentacje problemowe
konsultacje w toku realizacji zadania problemowego
konsultacje natury technologiczno-warsztatowej
całościowy przegląd dokonań
wystawa końcoworoczna
|
|
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej
|
Józef Czapski - "Patrząc"; Znak
"BALTHUS. "Samotny wędrowiec w krainie malarstwa", rozmowy z Francoise Janin; Nor sur Blanc
|
|
Dodatkowe informacje
|
-brak-
|
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się
|
| Sposób oceniania (składowe) | Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%) |
|---|
|
Aktywność na zajęciach Realizacja prac malarskich Kreatywność i pracowitość
|
20% 40% 40%
|
|
|
Kryteria i skala ocen
|
ocena 2,0 brak aktywności w realizacji postawionych studentowi zadań, brak postępów, uczestnictwa w zajęciach
ocena 3,0 mała aktywność studenta wobec postawionych zadań i przeciętny poziom wykonanych prac
ocena 4,0 duże zaangażowanie studenta w realizację postawionych zadań lecz przeciętny poziom artystyczny prac
ocena 5,0 duże zaangażowanie studenta w realizację postawionych zadań oraz wybitne efekty artystyczne wykonanych prac
ocena 5,5 duże zaangażowanie studenta w realizację postawionych zadań, wybitne efekty artystyczne, duża samodzielność i kreatywność budujące osobowość artystyczną
|
|
Data sporządzenia karty
|
30.09.2026
|
