| Field | Description | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Grupa przedmiotów: |
podstawowe |
||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | Nie | ||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
||||||
| Formy zajęć |
|
||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
||||||
| Cel przedmiotu |
Acquiring knowledge of the nature, objectives, and methods of ergonomics as an interdisciplinary field. Developing the ability to apply ergonomic criteria, particularly anthropometric criteria, in the evaluation and design of elements of the human environment. The overarching objective is to develop a human-centred approach to design. |
||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | |||||||
| w zakresie wiedzy |
|
||||||
| w zakresie umiejętności |
|
||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
||||||
| Treści programowe |
1. Introduction to the basic concepts of ergonomics, historical overview, definitions |
||||||
| Metody dydaktyczne |
Wykłady problemowe z prezentacjami multimedialnymi, ćwiczenia wykonywane na zajęciach zespołowo, obserwację prowadzone indywidualnie poza zajęciami, dyskusje. |
||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Gedliczka A. I inni Atlas miar człowieka, wyd. CIOP Warszawa Grandjean E. Ergonomia mieszkania Hall E. Ukryty wymiar, Wyd. Literackie, Warszawa, 2001 Lektura uzupełniająca: 1. Kuang, C., & Fabricant, R. User Friendly. Jak niewidoczne zasady projektowania zmieniają nasze życie, pracę i rozrywkę. Karakter 2022. |
||||||
| Dodatkowe informacje | lack of data | ||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
||||||
| Kryteria i skala ocen |
No grade assesment |
||||||
| Data sporządzenia karty |
2026 |
||||||
| studies | status | time[h] | ECTS | form | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Interior Design s.2 | r | 14 | 1 |
L 14h |
L
[C] |