Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie

Ergonomia w projektowaniu

Pedagog: dr Malwina Antoniszczak

Pole

Opis

Język wykładowy

polski;

Grupa przedmiotów:

podstawowe

Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki

Nie

Sposób realizacji

stacjonarnie

Formy zajęć

Formy zajęć do wyboru	Liczba godzin zajęć	w tym liczba godzin zajęć na odległość
Wykład	14	0

Aktywność i liczba godzin pracy studenta

Aktywność studenta	Liczba godzin pracy
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych harmonogramem realizacji programu studiów	25

Cel przedmiotu

Przyswojenie wiedzy o istocie, celach i metodach ergonomii jako nauki interdyscyplinarnej. Opanowanie umiejętności operowania kryteriami ergonomicznymi, w szczególności antropometrycznymi w procesie oceny i projektowania elementów otoczenia człowieka. Celem nadrzędnym jest ukształtowanie postawy humano - centrycznej projektanta.

Efekty uczenia się przedmiotu

w zakresie wiedzy

Efekt kierunkowy

Efekt przedmiotowy

Formy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_W01

K1_W06

W01: zna podstawowe zagadnienia z zakresu projektowania i ergonomii
W06: rozumie relacje między teoretycznymi aspektami ergonomii i i praktyką projektowanie ergonomicznego, rozumie znaczenie ergonomii w procesie technologicznym

Aktywność na zajęciach, ćwiczenia.

w zakresie umiejętności

Efekt kierunkowy	Efekt przedmiotowy	Formy weryfikacji osiągnięcia efektu
K1_U03 K1_U05	U03: potrafi świadomie korzystać z wiedzy na temat zasad ergonomii, podejmuje profesjonalne decyzje projektowe w oparciu o zdobytą wiedzę U05: potrafi zdefiniować problem projektowy w oparciu o wiedzę na temat zasad ergonomii. W procesie projektowym dąży do rozwiązań będących odpowiedzą na problem projektowy.	Aktywność na zajęciach, wykonanie ćwiczeń

w zakresie kompetencji społecznych

Efekt kierunkowy

Efekt przedmiotowy

Formy weryfikacji osiągnięcia efektu

K1_K01

K1_K04

K01: Rozumie na czym polega odpowiedzialność projektanta za pracę własną i w zespole

K04:Rozumie wpływ wykonywania zawodu projektanta na społeczeństwo i środowisko, ma większą empatię, rozumie specyficzne potrzeby użytkowników

Aktywność na zajęciach, wykonanie ćwiczeń

Treści programowe

1. Wprowadzenie w podstawowe zagadnienia ergonomii, rys historyczny, definicje

2. Podstawy antropometrii, miary statyczne i dynamiczne, metodyka stosowania miar centylowych, zasięgi, pozycje, źródła danych

3. Ergonomia pozycji siedzącej, ergonomia biura, stanowisko komputerowe

4. Elementy i układy manipulacyjne, kończyna górna

5. Proksemika, ukryty wymiar, przestrzeń osobista, dystanse

6. Ergonomia w projektowaniu dla dzieci

7. Projektowanie uniwersalne – uwzględnienie osób z niepełnosprawnościami, osób starszych

Metody dydaktyczne

Wykłady problemowe z prezentacjami multimedialnymi, ćwiczenia wykonywane na zajęciach zespołowo, obserwację prowadzone indywidualnie poza zajęciami, dyskusje.

Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej

Gedliczka A. I inni Atlas miar człowieka, wyd. CIOP Warszawa

Grandjean E. Ergonomia mieszkania

Hall E. Ukryty wymiar, Wyd. Literackie, Warszawa, 2001

Lektura uzupełniająca:

1. Kuang, C., & Fabricant, R. User Friendly. Jak niewidoczne zasady projektowania zmieniają nasze życie, pracę i rozrywkę. Karakter 2022.

Dodatkowe informacje

-brak-

Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się

Sposób oceniania (składowe)	Składowe oceny końcowej w % (łącznie 100%)
Udział i aktywność na zajęciach	70%
Wykonanie ćwiczeń	30%

Kryteria i skala ocen

Zaliczenie bez oceny

Data sporządzenia karty

2026

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
architektura wnętrz s.2	o	14	1	w. 14h	w. [Z]

Semestr 2025/26-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #50.32726