| Pole | Opis | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Język wykładowy | polski; | |||||||||||||||
| Grupa przedmiotów: |
podstawowy |
|||||||||||||||
| Powiązanie z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinie sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki | nie | |||||||||||||||
| Sposób realizacji |
stacjonarnie |
|||||||||||||||
| Formy zajęć |
|
|||||||||||||||
| Aktywność i liczba godzin pracy studenta |
|
|||||||||||||||
| Cel przedmiotu |
Przedmiot podzielony jest na dwie części. W semestrze zimowym program zajęć koncentruje się na zagadnieniach związanych z praktyką zawodową. Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze specyfiką pracy, zakresem obowiązków oraz doświadczeniami zawodowymi projektanta wzornictwa przemysłowego, projektanta komunikacji wizualnej i twórcy multimediów. Program obejmuje prezentację różnych modeli i form aktywności zawodowej, metod organizacji pracy oraz procedur związanych z realizacją procesów projektowych. Omawiane są uwarunkowania pracy w dużych i małych przedsiębiorstwach, działalność indywidualna, a także praca w zespołach interdyscyplinarnych. Istotnym elementem zajęć jest przedstawienie różnych perspektyw rozwoju zawodowego oraz praktycznych aspektów funkcjonowania projektanta we współczesnym środowisku zawodowym. |
|||||||||||||||
| Efekty uczenia się przedmiotu | ||||||||||||||||
| w zakresie wiedzy |
|
|||||||||||||||
| w zakresie umiejętności |
|
|||||||||||||||
| w zakresie kompetencji społecznych |
|
|||||||||||||||
| Treści programowe |
poruszane treści programowe:
Wycena pracy projektowej i zasady wynagradzania Modele pracy zawodowej projektanta Budowanie i prowadzenie małego studia projektowego 2D Umowa jako narzędzie ochrony projektanta Budowanie i prowadzenie małego studia projektowego 3D / industrial design Współpraca projektanta z instytucjami kultury Projektant jako lider procesu – od problemu do wdrożenia Praca w zespołach UX i współpraca międzynarodowa Zakres odpowiedzialności projektanta i zarządzanie oczekiwaniami klienta Specjalizacja a interdyscyplinarność w zawodzie projektanta Budowanie i organizacja zespołów projektowych Planowanie i ewidencja czasu pracy Formy prowadzenia działalności projektowej Higiena pracy projektowej i work–life balance |
|||||||||||||||
| Metody dydaktyczne |
wykłady problemowe |
|||||||||||||||
| Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej |
Podstawowa: J. Ginalski, M. Liskiewicz, J. Seweryn, Rozwój Nowego Produktu, ASP w Krakowie, 1994 A. Shaughnessy, Jak zostać dizajnerem i nie stracić duszy, Karakter, 2012
|
|||||||||||||||
| Dodatkowe informacje | -brak- | |||||||||||||||
| Sposoby oceniania osiągniętych efektów uczenia się |
|
|||||||||||||||
| Kryteria i skala ocen |
na podstawie testu
- Na ocenę 3,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 50% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych - Na ocenę 3,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 60% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych - Na ocenę 4,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 70% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych - Na ocenę 4,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 80% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych - Na ocenę 5,0: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 90% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych - Na ocenę 5,5: nie więcej niż 3 nieobecności, minimum 100% sumaryczne wypełnienie pozostałych składowych |
|||||||||||||||
| Data sporządzenia karty |
30.09.2026 |
|||||||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| wzornictwo s.7 | o | 30 | 1 |
w. 30h ćw. 30h |
w.
ćw.
[ZO] |